Kuhn Y Popper

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Karl Popper

Sir Karl Raimund Popper.
Karl Raimund Popper (Viena, 28 de julio de 1902 - Londres, 17 de septiembre de 1994) fue unfilósofo, sociólogo y teórico de la ciencia nacido en Austria aunque, finalmente, se convirtió en ciudadano británico.
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Karl Popper

Sir Karl Raimund Popper.Karl Raimund Popper (Viena, 28 de julio de 1902 - Londres, 17 de septiembre de 1994) fue unfilósofo, sociólogo y teórico de la ciencia nacido en Austria aunque, finalmente, se convirtió en ciudadano británico.
Thomas Kuhn
* 23-feb-2011
* Aldana Avale

La investigación científica -Wikipedia Commons
Karl Popper y Thomas Kuhn señalan la importancia de la elección de una determinada teoríacientífica para el desarrollo científico.
La filosofía de la ciencia se constituye como una reflexión acerca del desarrollo y la evolución de la ciencia y todos los conceptos relacionados con ella.
En esta disciplina se destacan los conceptos de método, investigación, trabajo científico, teorías e hipótesis, entre otros. Cada una de las interpretaciones y de las concepciones que se ha tenido deellos durante la historia muestra el desarrollo de la ciencia desde sus cuestiones fundamentales para el desarrollo práctico.
"La lógica de la investigación científica" de Karl Popper
En su libro "La lógica de la investigación científica" Karl Popper propone una metodología cuyo final siempre será mostrar o bien que una hipótesis es falsa o que aún no ha sido "falsada". Popper denomina a sufilosofía como "método hipotético deductivo" o "falsacionismo".
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Este autor afirma que el trabajo del científico consiste en proponer teorías ycontrastarlas. Una teoría será "falsable" si la clase de sus posibles falsadores no es una clase vacía. A su vez, si la clase de posibles falsadores de una teoría es "mayor" que la correspondiente a otra, la primera teoría tendrá más ocasiones de ser refutada por la experiencia; por lo tanto, comparada con la segunda podrá decirse que aquélla es "falsable en mayor grado", lo cual quiere decir quela primera teoría dice más acerca del mundo de la experiencia que la segunda, ya que incluye una clase mayor de enunciados básicos.
El método de Karl Popper
El objetivo del método de Popper es elegir el enunciado más apto para la tesis, sometiendo a todos los demás a una áspera lucha por la supervivencia. Se elige la teoría que se mantiene mejor en la competición con las demás teorías, la quepor selección natural muestra ser más apta para sobrevivir, y ésta será la que no solamente haya resistido las contrastaciones más resistentes, sino que será, asimismo, contrastable del modo más riguroso.
La contrastabilidad de un enunciado es la cuestión esencial de su cientificidad: un enunciado que no pueda ser contrastado (falsado) no sirve para la ciencia.
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Según Popper, la historia de la ciencia es una sucesión de teorías dentro de cada disciplina, unateoría sucede a otra falsada por ciertas anomalías, pero se impone porque explica lo que la anterior no explicaba y supera las anomalías.
La obra de Thomas Kuhn
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