La Adolescencia No La Crean Exclusivamente Los Adolescentes

Páginas: 2 (348 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2012
La adolescencia no la crean exclusivamente los adolescentes. En muchos aspectos es una adaptación y un reflejo de los problemas y preocupaciones de los adultos, y en ella intervienen parcialmente losadultos que se distancian de los problemas de la adolescencia al afirmar que existe una falta de influencia sobre sus normas y valores. Lasch argumenta que en una sociedad donde el narcicismo parecehaberse extendido por amplios ámbitos de nuestra cultura, muchos adultos también se muestran ávidos por imitar los estilos y valores adolescentes, como si con ello quisieran simbolizar su propia ysempiterna juventud e inmortalidad, antes que reafirmarse y guiarse mediante sus propios valores morales. Educar a los preadolescentes significa aceptar y participar en sus preocupaciones, sin admitirlasciegamente ni rechazarlas de manera tajante.
Los preadolescentes han terminado por verse atrapados en los cuernos de un dilema, por un lado, su necesidad de independencia y, por el otro lado, sunecesidad de seguridad. Las exigencias de los preadolescentes son complejas, cruciales y desafiantes para todos aquellos a quienes ha sido encomendada la onerosa tarea de satisfacerlas. El desafíoconsiste en dar respuesta a sus necesidades personales, sociales y de desarrollo, y en establecer las implicaciones que tienen para ellos sus experiencias educativas como futuros ciudadanos adultos. Estecapítulo ha identificado algunas de las características y necesidades clave de los preadolescentes, que son:
* Adaptarse a profundos cambios físicos, intelectuales, sociales y emocionales.
*Desarrollar un concepto positivo de sí mismos.
* Experimentar y crecer hasta conseguir su independencia.
* Desarrollar un concepto de identidad y de valores personales y sociales.
*Experimentar la aceptación social, la identificación y el afecto entre sus iguales de ambos sexos.
* Desarrollar enfoques positivos con respeto a la sexualidad, que incluyan y valores la consideración,...
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