LA ADOLESCENCIA

ADOLESCENCIA
INTRODUCCION.
Desde hace mucho tiempo la adolescencia se ha venido considerando como un periodo del desarrollo más difícil que el de los años de la niñez media. Sin embargo el terminode adolescencia como etapa psicológica compleja, digna de estudio científico, no aparece sino a fines del siglo XIXy recibió nuevo impulso gracias a la obra de precursora de Stanley Hall, aprincipios del siglo XX. Los cambios fisiológicos de la pubertad (entre los que cabe mencionar a la madures sexual y al crecimiento adolescente) dan comienzo gracias a un incremento en la producción dehormonas activadoras secretadas por la glándula pituitaria.
Adolescencia
La adolescencia comienza en la biología y termina en la cultura, en el occidente comienza de los 12 a los 13 años (aproximadamente)y termina finalizando los 19 o comenzando los 20. Por una parte, los procesos de esta maduración dan lugar a rápida aceleración del crecimiento físico, al cambio de las dimensiones del cuerpo, amodificaciones hormonales y a unos impulsos sexuales más fuertes, al desarrollo de características sexuales primarias y secundarias, así como a un nuevo crecimiento y diferenciación de las capacidadescognoscitivas. Estos desarrollos biológicos y la necesidad en que se ve el individuo de adaptarse a los mismos dan a la adolescencia un sentido un universal y la separa de periodos anteriores deldesarrollo.
Maduración sexual.
Tanto en estatura como en peso hay notables diferencias individuales por lo que toca a la edad en que comienza la pubertad. Aun cuando hay alguna variación dentro de las seriedel desarrollo por ejemplo el hecho de que la mujer se desarrolla antes y en ambos este desarrollo sigue por lo general una progresión bastante ordenada.
Efectos del crecimiento mental durante laadolescencia.
Las capacidades cognoscitivas también siguen desarrollándose durante los años de la adolescencia. Estos cambios desempeñan un papel decisivo en lo que respecta a ayudar al adolescente...