la alpaca

NOMBRE: Javiera Ignacia Henríquez Quilodran.
CURSO: 3º año B.
Percepción del problema: los alumnos no ponen atención en clases.
Definición del problema: bajo rendimiento académico, malcomportamiento, anotaciones en libro de clases, falta de concentración, por lo que el aprendizaje es bajo o nulo.
Explicaciones acerca del problema:
Causa
consecuencia
Alumnos pendientes del celular, dela música y de conversar.
Escasa concentración, mal comportamiento, bajo rendimiento.
Exceso de volumen en el uso de audífonos.
Sordera, nula concentración y aprendizaje.
Risas en el aula.Falta de respeto al profesor y compañeros, perdida de atención a estos.
Distracción en el aula. (Interrupción de las clases, visitas, permiso al baño, llamadas telefónicas, entre otras.)
Desorden enel aula, ya que provoca en algunos casos gritos, conversaciones fuera de lugar, faltas de respeto, etc.

Generación de alternativas de solución:
Anotar a quienes conversan en la sala de clases.
Elliceo no debe aceptar el uso de celulares y aparatos electrónicos en la sala.
Crear clases más dinámicas y entretenidas para captar la mayor atención del alumno.
Fuerza de voluntad del alumno en laconcentración, ya que es para su bien.
Incentivo al alumno, ya sea puntos para las pruebas en las clases, darle más participación, entre otras.
En caso de incumplimiento de las reglas internas,informar inmediatamente al apoderado correspondiente. En caso de que este incumplimiento sea grave, tener sanciones que correspondan a la gravedad de la falta.
Elección de la solución más adecuada:Según mi parecer la solución más correcta es que en caso de incumplimiento de las reglas internas, informar de inmediato al apoderado correspondiente. Y si esta falta es grave, tener la sancióncorrespondiente a la gravedad de aquella falta.
Por los siguientes motivos: ya que todas las soluciones nombradas anteriormente, no tendrán el debido respeto de los alumnos, creyendo que no se hará...