La apatía

INSTITUTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
TITULACIÓN: MAGISTERIO EN EDUCACIÓN INFANTIL ASIGNATURA: PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS CURSO: 1º CARÁCTER: OPTATIVA CRÉDITOS: 6 OBJETIVOS El objetivo de estaasignatura es proporcionar a los alumnos conocimientos básicos sobre Psicología en concreto: a) su desarrollo histórico, metodología y campos de aplicación. b) los principales procesos psicológicos básicosasí como las implicaciones que se derivan de estos al campo aplicado. c) conocer las aplicaciones que el conocimiento de los fundamentos psicológicos estudiados implican para el desarrollo de suprofesión. En definitiva, el programa de esta asignatura recoge, a lo largo de sus 18 temas, diversos aspectos que se consideran esenciales para comprender la psicología contemporánea.

CONTENIDOSIntroducción 1. Desarrollo y concepto 2. La investigación en Psicología. Aprendizaje: Paradigmas más relevantes 3. Condicionamiento Clásico: Fundamentos y Aplicaciones 4. Condicionamiento Operante:Características y Aplicaciones 5. Aprendizaje por Observación Memoria 6. Memorias Sensoriales 7. Memoria a Corto Plazo 8. Memoria a Largo Plazo Inteligencia 9. Concepto y determinantes 10. La medida de lainteligencia Motivación y Emoción

11. Concepto de motivación y de emoción 12. Teorías de la emoción Pensamiento 13. Conceptos Básicos 14. Solución de problemas y toma de decisiones Atención yPercepción 15. El proceso perceptivo 16. Atención: características y determinantes Personalidad 17. Definición y elementos básicos 18. Evaluación de la personalidad BIBLIOGRAFÍA American PsychologicalAssociation (1999). Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association. México, DF: Manual Moderno. American Psychological Association (2001). A career in Psychology. Washington,DC: APA. American Psychiatric Association (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Texto Revisado. Barcelona: Masson. Bachrach, A.J. (1994). Cómo investigar en Psicología....