La Autoestima

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE PSICOLOGÍA

LA AUTOESTIMA
Monografía presentada en la asignatura de Fundamentos Básicos para la Investigación aplicada a la Psicología I

JUSSARA ANDREA GARCÍA PLASENCIA
MARYORI LIZETH CORTEZ BOLUARTE
DANIEL ALDRIN JIMÉNEZ YLLAHUAMAN

LIMA – PERÚ
2011

"La persona más influenciable con la que hablaras todo el día eres tú. Tencuidado entonces acerca de lo que dices a ti mismo”
Zig Ziglar

Dedicatoria
Nuestro presente trabajo está dedicado en primer lugar a nuestros padres, por el constante apoyo y motivación que nos brindan día a día.
En segundo lugar a aquellas personas especiales que ya no se encuentran entre nosotros y desde algún tiempo nos acompañan desde otra dimensión desafiando el espacio yel tiempo.
Finalmente, a nuestros compañeros de clase y maestros quienes nos contagian su entusiasmo y ganas de seguir adelante y obrar en unión para así alcanzar nuestras metas.

Agradecimiento

A nuestros padres por alentarnos a no rendirnos y perseverar en nuestros objetivos, por haber confiado en nuestra capacidad de poder realizar este trabajo.
Nuestros sincero agradecimiento a laprofesora Elizabeth Mayorga por su constancia en el proceso de la investigación, ya que sin su asesoramiento continuo, profesional y comprometido, no se hubiese logrado obtener el trabajo presente.
Y a todas aquellas instituciones que nos permitieron el acceso a material relacionado al tema así como el apoyo de personas tanto profesional y no profesional que de alguna manera contribuyeron a larealización de esta monografía.

Índice

Capítulo I: Lineamientos generales de la autoestima
1.1 Definición de Autoestima
1.2 Componentes de la Autoestima
1.2.1 Componentes Inferidos del proceso de la Autoestima
1.2.1.1 La autoimagen
1.2.1.2 La autovalorización
1.2.1.3 La autoconfianza
1.2.2Componentes Observables del proceso de la Autoestima
1.2.2.1 El autocontrol
1.2.2.2 La autoafirmación
1.2.2.3 La autorrealización
1.3 Niveles de Autoestima
1.3.1 Autoestima Positiva
1.3.2 Autoestima Negativa
1.4 Teorías de la Autoestima
1.4.1 Pilares de la Autoestima segúnNathaniel Branden
1.4.2 Autoestima según Mckay
1.4.3 Teoría de Montgomery
1.5 Investigaciones relacionadas al tema
1.5.1 Investigación Nacional
1.5.2 Investigación Internacional

Capítulo II: Autoestima en el desarrollo humano
2.1 La autoestima en niños
2.2 La autoestima en los adolescentes
2.3 La autoestima en los adultos
2.4 La autoestimaen la tercera edad

Capítulo III: Evaluación, Prevención e Intervención la autoestima
3.1 Evaluación
3.1.1 Pruebas Psicológicas
3.2 Prevención
3.3 Intervención para lograr una autoestima positiva
3.3.1 Programa de Frey y Carlock (1989)
3.3.2 Programa de Pope, McHale y Craighead (1988)
3.3.3 Programa cognitivo de Rednar, Wells y Peterson (1989)
3.3.4 Programa de Burns (2000)3.3.5 Programa cognitivo-conductual de McKay y Fanning (1991)

Conclusiones y recomendaciones
Referencias
Anexos

Lista de tablas

1. Claves para alcanzar una buena autoestima 17
2. Las seis prácticas de la autoestima según Branden 40
3. Test de autoestima de la psicoterapeuta Sara Sánchez y Sánchez (2009) 82
4. Programa de Frey y Carlock 88
5. Programa de Pope,McHale y Craighead (1988) 91
6. Programa cognitivo de Rednar, Wells y Peterson (1989) 95
7. Programa de Burns (2000) 98
8. Programa cognitivo-conductual de Mckay y Fanning (1991) 102

Lista de figuras

1. Pirámide de Maslow 21
2. El proceso de autoestima 24

LA AUTOESTIMA
Jussara García, Maryori Cortez y Daniel Jiménez
Facultad de Psicología-UNFV

Resumen
La presente...