La aventura de los tres estudiantes

Técnica Clásica:
Barra:
* Demi plié.
* Souplesse.
* Tendu.
* Rond de jambe.
* Grand battement.
* Iniciación de degagé.
* Iniciación de passé.
Centro: Jété.Paso de polca.

Escuela Bolera:
Braceos.
Vuelta normal.
Vuelta con degagé.
Vuelta con destaque.
Cambiamentos.
Hecho y deshecho.
Pas de basque.
Pas de basque con destaque y vuelta.
Pas debasque ligado.
Vuelta girada.
Chassé contra chassé.
Sostenidos con pas de Bourrée marcado.

Castañuelas:
* Como se colocan.
* Ubicación de las manos.
* Colocación de las castañuelas enlas diferentes posiciones de brazos.
* Conocimiento de los números de los dedos.
IZQUIERDA. DERECHA.

Variaciones con los distintos dedos.Posiciones hasta la 5º.
Ri-a= Carretilla.
A-ri-a.
España cañí.
España Cañí con posticeo.
Ri-a-pi-ta= Sevillana Simple.
A-ri-a-pam= Jota.
Posticeos:
* Choque, golpe con las dos manos.* Choque, golpe derecha e izquierda.
* Choque, golpe derecha e izquierda y golpe con las dos.
* Golpe con derecha, choque mano, golpe con izquierda y derecha (3, choco ,7,3).

Zapateo:Sonidos:
* Planta o golpe.
* Tacón.
* Media punta.
* Taco.
Ejercicios de planta, tacones y medias puntas.
Zapateo de Primera: media punta y tacón.
Ejercicios de Primera: Primera planta,Primera dos plantas, etc.
Zapateo de Segunda: Taco Media punta Tacón.
Zapateo de Tercera: Planta, Taco, Tacón.

Teoría.
1.¿Qué significa Plié?
Es un término francés que en castellano se traducepor flexión de piernas.
2.¿En cuántos tiempos se hace el Plié?
Se hace en 4 tiempos, 2 para bajar y 2 para subir.
3.¿Dónde encontramos el Plié?
En todos los movimientos de la danza y cada paso.4.¿Si la persona que baila no tiene Plié¿ cómo es su interpretación?
Seca, rígida y sin elasticidad.
5.¿Cómo deben colocarse las castañuelas?
Deben sujetarse con el cordón a los dedos pulgares....