LA BATALLA DE LOS ESTUDIANTES FELIPE PIGNA
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2013
LA BATALLA DE LOS ESTUDIANTES
FELIPE PIGNA
RESUMEN
La Universidad era sólo para los hijos del poder, esto garantizaba a la élite dirigente el controlideológico y la continuidad del sistema de gobierno.
En 1918,a dos años de la asunción de Yrigoyen, existían solo tres universidades nacionales: la de Córdoba, la de Bs.As,y la de La Plata. La llegada alpoder del radicalismo alentó las esperanzas de la clase media de que sus hijos se transformaran en profesionales.
El sistema universitario vigente era obsoleto y reaccionario.
A fines de 1917,una seriede medidas llevadas acabo por las autoridades de la Universidad de
Córdoba, hizo que las estudiantes se movilizaran y crearan un Comité de Reforma.
La reforma se iba contagiando a distintas partesdel país, los reformistas de Córdoba crean la F.U.C, la sociedad cordobesa ultra reaccionaria crean el Comité pro defensa de la Universidad.
Una delegación de estudiantes viajó a Bs.As. y seentrevistó con el presidente Yrigoyen, quien nombró un interventor.
El 28 de mayo, esta intervención daba sus primeros frutos, y por primera vez se vota democráticamente los cargos docentes, resultó electauna mayoría de profesores cercanos a la F.U.C.
La asunción del rector fue en medios de incidentes, y los estudiantes pidieron su renuncia.
El 21 de julio se dio a conocer el Manifiesto Liminar, eranpalabras limpias y esperanzadoras que impulsaron la permanente movilización estudiantil.
El movimiento reformista, renovó los programas de estudio, posibilitó una mayor apertura de la universidadhacia más estudiantes, promovió la participación de estos e impulso un acercamiento de la universidad a los problemas del país. Las clases medias empezaron a llegar a la Enseñanza Superior.
SINTESÍSEn el año 1918,la universidad seguía siendo un espacio, al cual solo accedía una elite relacionada con la dirigencia del país. La Reforma universitaria, comenzó a gestarse en un momento en que a...
FELIPE PIGNA
RESUMEN
La Universidad era sólo para los hijos del poder, esto garantizaba a la élite dirigente el controlideológico y la continuidad del sistema de gobierno.
En 1918,a dos años de la asunción de Yrigoyen, existían solo tres universidades nacionales: la de Córdoba, la de Bs.As,y la de La Plata. La llegada alpoder del radicalismo alentó las esperanzas de la clase media de que sus hijos se transformaran en profesionales.
El sistema universitario vigente era obsoleto y reaccionario.
A fines de 1917,una seriede medidas llevadas acabo por las autoridades de la Universidad de
Córdoba, hizo que las estudiantes se movilizaran y crearan un Comité de Reforma.
La reforma se iba contagiando a distintas partesdel país, los reformistas de Córdoba crean la F.U.C, la sociedad cordobesa ultra reaccionaria crean el Comité pro defensa de la Universidad.
Una delegación de estudiantes viajó a Bs.As. y seentrevistó con el presidente Yrigoyen, quien nombró un interventor.
El 28 de mayo, esta intervención daba sus primeros frutos, y por primera vez se vota democráticamente los cargos docentes, resultó electauna mayoría de profesores cercanos a la F.U.C.
La asunción del rector fue en medios de incidentes, y los estudiantes pidieron su renuncia.
El 21 de julio se dio a conocer el Manifiesto Liminar, eranpalabras limpias y esperanzadoras que impulsaron la permanente movilización estudiantil.
El movimiento reformista, renovó los programas de estudio, posibilitó una mayor apertura de la universidadhacia más estudiantes, promovió la participación de estos e impulso un acercamiento de la universidad a los problemas del país. Las clases medias empezaron a llegar a la Enseñanza Superior.
SINTESÍSEn el año 1918,la universidad seguía siendo un espacio, al cual solo accedía una elite relacionada con la dirigencia del país. La Reforma universitaria, comenzó a gestarse en un momento en que a...
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