La Biblioteca En El Nivel Inicial

PROYECTO: “La biblioteca de mi Jardín”
Responsables: Docentes de Salas de 5 y 4 años.
Prof. Cecilia Chausino
Prof. Mariela ZamoraPoblación destinataria: Niños/as de 4 y 5 años. Turno: Tarde.

-Identificación y Justificación del Proyecto:
Los niños/as de 4 y 5 años se relacionan con la escritura y lalectura, en sus prácticas cotidianas desde varios puntos de vista: el diario que se lee en casa, los anuncios en la calle y en los medios, las carteleras del Jardín… Las etapas por las que atraviesa laescritura antes de su aprendizaje formal son objeto de estudio y el trabajo que el docente realice en esta etapa informal de la escritura y lectura será el sustento y el inicio de un aprendizaje formalposterior.
El niño/a juega, se expresa a través de sus pensamientos, sentimientos, sensaciones, gestos, actitudes, a través de una interpretación, de un personaje, de la realización de unaacción, desempeña un papel o improvisa una situación.
Al acercar al niño/a al mundo de la producción literaria, del armado de la biblioteca, de la invención de cuentos en esta mezcla de realidad yfantasía, donde a través de las imágenes, onomatopeyas, sonidos, etc.; pueda identificarlas con la historias, canalizar miedos, resolver conflictos para regocijo y placer, no solo le ayuda adesarrollar su autoestima sino también a fortalecer su espíritu y la imaginación.
OBJETIVO GENERAL:
• Favorecer la identificación e identidad de productores y receptores de textos de los niños/as acercándolosal campo literario y lo relacionen con otros lenguajes: corporal, plástico, musical y teatral.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Se inicie en el conocimiento a la lecto-escritura.
Favorecer elacercamiento de los distintos portadores de textos.
Disfruten de la escucha de cuentos.
Se inicien en la producción de historias y cuentos.
Reflexionen sobre la actuación del o los personajes y sus...