proyecto biblioteca en el nivel inicial

El paulatino acercamiento del niño a los libros le brindará no solamente un cabal conocimiento del mundo nuevo que lo rodea, a través de situaciones reales, personajes cotidianos, lugares habitadospor él y su familia, sino también le permitirá gozar de la fantasía ampliando su universo creativo.

Por diversos factores algunas familias han dejado de estimular a sus hijos con la lectura onarración de cuentos, pocas veces se piensa en un libro cuando hay que elegir un regalo. A su vez son pocos los hogares tienen como hábito la lectura de libros por lo que los niños tienen escaso contactocon ellos.

Con la creación de una biblioteca ambulante abriremos una puerta para que todos niños conozcan la magia de los libros despertando su interés por el conocimiento del universo lingüístico yel dominio de las palabras.

OBJETIVOS
Conocer manifestaciones literarias de tradición oral y de autor , completas y de distintos géneros.
Reconocer la lectura y escritura como actividadescomunicativas , placenteras, creativas e informativas.
Enriquecer la capacidad de representación ,expresión y comunicación.

ACTIVIDADES PREVIAS
Indagar sobre el significado de Biblioteca . Sudiferencia con el de Librería
Comentar experiencias personales relacionadas con el tema.
Hacer una encuesta para saber cuales son los cuentos preferidos de los niños.
Visitar la biblioteca delestablecimiento o del barrio:
-Conversar con el/la bibliotecario/a. Hacer preguntas relacionadas con su trabajo en la biblioteca.
-Observar dónde están los libros y cómo están clasificados.
-Observarlas partes de un libro, conocer sus nombres (tapa,contra tapa,lomo,hojas, páginas y forma adecuada de manejarlos.
-Deducir títulos de algunos libros por la imagen que aparece en la tapa.
-Elmaestro o bibliotecario lee un cuento de la biblioteca a los niños.
-Los niños eligen libros para mirar/leer en silencio.
-Identificar códigos, indagar y observar como es el sistema de préstamo de...