La Biblioteca

ESQUEMA

1. Introducción
2. Tipos de Bibliotecas
a) Bibliotecas Nacionales
b) Bibliotecas académicas
c) Bibliotecas publicas
d) Bibliotecas escolares
e) Bibliotecas especializadas
3. Historia de las Bibliotecas
a) Bibliotecas de la antigüedad
b) Bibliotecas de la edad media
c) Desde el renacimiento hasta el siglo XIX
4. Servicios bibliotecarios dela actualidad
a) Adquisición
b) Catalogación y Clasificación
c) Encuadernación y Conservación
d) Consulta
e) Préstamo
5. Los edificios de las Bibliotecas
a) Primeras estructuras
b) Avances del Siglo XIX
c) Diseño de las bibliotecas contemporáneas
6. La Biblioteconomía y la profesión

INTRODUCCIÓN
Biblioteca, lugar destinado al depósito de informaciónregistrada, principalmente en forma de libros. No obstante, aunque la palabra biblioteca deriva de la latina bibliotheca y ésta a su vez lo hace del vocablo griego biblion (libro), la acepción moderna del término hace referencia a cualquier recopilación de datos recogida en muchos otros formatos: microfilmes, revistas, grabaciones, películas, diapositivas, cintas magnéticas y de vídeo, así como otrosmedios electrónicos.
TIPOS DE BIBLIOTECAS
Los tipos de colecciones bibliográficas son tan variados como pueden serlo sus fines y su público. La mayoría de los países desarrollados disponen de una amplia tipología de bibliotecas. En general, todas ellas están vinculadas a escala nacional a través de asociaciones profesionales, acuerdos de préstamo y otros programas de cooperación eintercambio, en muchas ocasiones extensivos a otros estados.
Bibliotecas Nacionales: Las denominadas “bibliotecas nacionales” están financiadas con fondos públicos y cumplen una doble finalidad: proporcionar material bibliográfico de investigación para cualquier disciplina, y conservar y difundir el patrimonio cultural (referente a información registrada a lo largo del tiempo) de cada país.
Bibliotecasacadémicas: Las bibliotecas de las facultades, escuelas y demás unidades académicas de las universidades y centros de enseñanza superior difieren de las bibliotecas de investigación. Están al servicio de sus estudiantes y tienen que apoyar los programas educativos y de investigación de las instituciones en que se encuentran integradas, de las que obtienen, por regla general, su financiación.Bibliotecas públicas: Las bibliotecas públicas pretenden responder a la amplia gama de necesidades que pueden demandar sus usuarios. Además de obras literarias clásicas, sus fondos pueden estar integrados por textos que proporcionan información sobre servicios sociales, obras de referencia, discos, películas y libros recreativos. Muchas de ellas patrocinan y organizan actos culturalescomplementarios, tales como conferencias, debates, representaciones teatrales, conciertos musicales, proyecciones cinematográficas, exposiciones artísticas y también deben ser mencionados los servicios infantiles, sección característica de las bibliotecas públicas que promueve sesiones literarias, procura la existencia de una pequeña biblioteca infantil. Dado que el objetivo de las bibliotecas públicas essatisfacer las necesidades del mayor número posible de ciudadanos, también suelen contar con máquinas de lectura y audición, así como con libros impresos en formatos especiales (por ejemplo con el sistema Braille) para personas que padecen problemas de visión. La financiación de estas bibliotecas procede de los poderes públicos locales.
Bibliotecas escolares: Al igual que las bibliotecas académicas,las bibliotecas escolares complementan los programas de las instituciones a las que pertenecen, aunque también disponen de libros no académicos para fomentar el hábito de la lectura. Muchas cuentan con distintos medios audiovisuales y electrónicos. Su financiación procede de las instituciones escolares en las que están integradas.
Bibliotecas especializadas: Las bibliotecas especializadas están...