LA BRECHA DIGITAL FINAL

La brecha digital y los nuevos marginados
Por: Félix Rodríguez Matos , Ph. D.
Una mirada simplista podría hacernos afirmar que la brecha digital en el mundo se va acortando, pero existen vocesque nos alertan que todavía queda muchísimo por hacer. Aquí en Puerto Rico, algunos estudios indican que un 35% de la población está conectada a la Red de Internet, pero la pregunta fundamental essi ese porciento corresponde a las familias de mayor poder ecnonómico, mientras una gran parte de la gente de la ruralía y los sectores más pobres ha quedado fuera de la ecuación de lo que algunosllaman la “sociedad de la información”.
Una investigadora de este tema, la profesora Karine Barzilai-Nahon de la Universidad de Washington, nos alerta que muchas de las personas que tomandecisiones sobre este particular demuestran un pensamiento simplista de lo que es realmente la accesibilidad a lnternet y otros aspectos fundamentales dirigidos hacia el desarrollo del conocimiento. Larealidad es que para acortar la brecha digital no basta el proveer computadoras y facilitar la conectividad a la Internet, por ejemplo, en las escuelas públicas. La pregunta obligada que deberíamoshacernos es determinar cuántos niños de nuestras escuelas públicas tienen computadoras y acceso a la Internet en sus propios hogares. Como ha dicho la Dra. Ada Myriam Felicié, sobre este vital aspecto dela ecuación de la era digital: “Esta lucha se debe concentrar, no en la disponibilidad física de las computadoras o la conectividad a Internet, sino en la habilidad de las personas para hacer usoefectivode esas tecnologías para su desarrollo propio, para mejorar su calidad de vida, para mejorar su entorno y para desarrollar prácticas sociales significativas.” Si la respuesta a esta genuinapreocupación es que en nuestros barrios, sólo un puñado de nuestros niños tienen acceso a la Internet, mientras que un mayor porciento de los niños de padres con mayores recursos económicos están...