La cajita del placer

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2015
La cajita del placer:
Entrevistada: Nadia Marisol Serrano Rizo, estudio en UNAM la carrera de Psicología.
Es un espacio dedicado a promover la educación sexual de la comunidad mexicana. Generanideas estratégicas lúdicas para la educación, la difusión y la promoción de la salud social y reproductiva en México.
Trabajan con un enfoque artístico-pedagógico; enfocándose en varios temas que soncentrales en sus propuestas como perspectivas de género, derechos sexuales y reproductivos, desarrollo humano; enfocado en tres conceptos clave:
1. Autoconocimiento
2. Autocuidado
3. Autoestima
Laprevención de género en un marco de derechos humanos.
Creen firmemente en la educación sexual integral como un elemento fundamental para resolver problemas que atañen a nuestra sociedad.
Su objetivo escontribuir en la construcción de una nueva cultura de la sexualidad que permita el bienestar integral de las personas. Para ellos “la sexualidad es un tema político”, un derecho que se nos ha fracturado uncamino al pensamiento libre y crítico al bienestar integral de las personas: “educar es sentir”.
Objetivo:
Conocer que tan cerrada o abierta esta la mentalidad mexicana acerca del tema de lasexualidad y la aceptación de una nueva cultura de la sexualidad en la sociedad actual.














PRIMER BLOQUE:
1. ¿Qué tan prejuicioso está el hablar en la actualidad sobre sexualidad?
2. ¿Qué opinasobre que los jóvenes tienen derecho a recibir educación sexual en las escuelas?
3. ¿En qué grado considera que se encuentra la formación en torno a la educación sexual?
4. ¿Recibir educación sexual esun derecho?
5. ¿Qué significa hablar de educación sexual?
6. ¿Qué papel juegan las escuelas, medios publicitarios en la sexualidad en la actualidad?
7. ¿Hay límites en la sexualidad?
8. La sociedadhoy en día saben ¿Qué límites existe en la sexualidad?
9. ¿La cultura permea la manera en que pensamos y actuamos?
SEGUNDO BLOQUE:
1. ¿Desde cuándo se crea la cajita del placer?
2. ¿Cómo es que surge...
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