LA CALIDAD COMO DEMOCRATIZACION DEL CONOCIMIENTO

LA CALIDAD COMO DEMOCRATIZACION DEL CONOCIMIENTO (reflexión)
El “conocimiento y la información” son elementos de dominación y por ello la democratización del acceso a este conocimiento provoca unescenario de tensión no sólo en el campo educativo, sino en el conjunto de la sociedad. “Democracia y calidad educativa” son elementos fundamentales del sistema educativo del presente siglo; dicedirecta relación con garantizar no sólo el acceso al conocimiento y la información para todos, sino que enseñar cómo se debe acceder a ese conocimiento e información sin ningún tipo de exclusión. Por lotanto, se transforma en uno de los Derechos Humanos más importantes.
LA ESCUELA COMO ESPACIO SOCIAL
Se eligió la escuela como objeto de estudio porque es la única institución formalmente reconocidacon el objetivo de formar a las generaciones futuras y porque se presenta como el primer espacio en que las personas se relacionan formalmente con lo público. El estudio tuvo una metodología de dospropuestas educativas distintas, una que denominamos “tradicional” y otra “alternativa”, para analizar si existían diferencias en la formación democrática de sus estudiantes. . Plantea que lademocracia se funda en la libertad de los individuos, la conformación de una comunidad política y la formación ciudadana. Pero también incluye las modalidades de comunicación y transmisión de saberes parapoder actuar socialmente (mas allá de la escuela) que operan de acuerdo con la lógica del funcionamiento escolar ,en este sentido la cultura escolar es una forma de producción ,transmisión y producciónde saberes, practicas y representaciones sociales .que tiende a la organización racional de la vida cotidiana .se identificaron tres cualidades para evaluar los logros de cada institución en elproceso de formación democrática: el compromiso social, la participación pública y el manejo de la normatividad de sus estudiantes. Los resultados mostraron, por un lado, disposiciones distintas de los...