LA CERTIDUMBRE DE LA INCERTIDUMBRE EL NUEVO ESCENARIO ESCOLAR
Páginas: 4 (858 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2015
Cristian Rafael Pacheco Arrieta
Co ré o g rafo - I n v e st ig ado r F o lk ló rico
LA CERTIDUMBRE DE LA INCERTIDUMBRE EL NUEVO
ESCENARIO ESCOLAR
En la actualidad los procesos educativos se enfrentaante el problema del como, ese mismo
como que anteriormente era absolutamente predecible y casi que exacto, hoy se nos
presenta con una infinidad de variables que lo hacen cada vez más incierto,sumado a esto
está el embate de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías - para nosotros que son obsoletas para el estudiante pero innovadoras para el docente, ahondando cada día
más la brechade la comunicación en el aula de clases.
Hoy podríamos afirmar que una de los grandes talanqueras que tiene el cómo es la
comunicación, parecería que esa definición básica de la comunicación donde noshablaban
de una persona que habla y otra que escucha, que según las normas de urbanidad se hacían
de manera alternada, nunca al tiempo, con códigos idénticos entre los interlocutores hoy sonobsoletas, para el estudiante la comunicación es total, este puede escuchar música con
audífonos personales, atender al maestro y tomar dictado con capacidad de síntesis, quienes
en la mayoría de los casos nohemos podido asimilar esta condición somos los docentes,
pues es imposible hacer varias cosas al tiempo, porque nos remitimos al principio de la
educación tradicional “se debe prestar atención conlos cinco sentidos”
En la actualidad él Como es lo más incierto y entre más nos empeñemos en remitirnos a los
parámetros tradicionales, más nos distanciamos de la orilla de la razón y de lacontemporaneidad, es decir terminamos siempre viendo a nuestros estudiantes desde la otra
orilla engañándonos a nosotros mismos al discernir que estamos del lado de la razón.
Es la orilla de la incertidumbre laque nos puede acercar no a una orilla segura sino que por
el contrario, nos deja en el centro, lo que no pone en posición privilegiada ya que podemos
Carrera 27 N° 41-61 Apto. B-12 Tel 3700949 Cel...
Co ré o g rafo - I n v e st ig ado r F o lk ló rico
LA CERTIDUMBRE DE LA INCERTIDUMBRE EL NUEVO
ESCENARIO ESCOLAR
En la actualidad los procesos educativos se enfrentaante el problema del como, ese mismo
como que anteriormente era absolutamente predecible y casi que exacto, hoy se nos
presenta con una infinidad de variables que lo hacen cada vez más incierto,sumado a esto
está el embate de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías - para nosotros que son obsoletas para el estudiante pero innovadoras para el docente, ahondando cada día
más la brechade la comunicación en el aula de clases.
Hoy podríamos afirmar que una de los grandes talanqueras que tiene el cómo es la
comunicación, parecería que esa definición básica de la comunicación donde noshablaban
de una persona que habla y otra que escucha, que según las normas de urbanidad se hacían
de manera alternada, nunca al tiempo, con códigos idénticos entre los interlocutores hoy sonobsoletas, para el estudiante la comunicación es total, este puede escuchar música con
audífonos personales, atender al maestro y tomar dictado con capacidad de síntesis, quienes
en la mayoría de los casos nohemos podido asimilar esta condición somos los docentes,
pues es imposible hacer varias cosas al tiempo, porque nos remitimos al principio de la
educación tradicional “se debe prestar atención conlos cinco sentidos”
En la actualidad él Como es lo más incierto y entre más nos empeñemos en remitirnos a los
parámetros tradicionales, más nos distanciamos de la orilla de la razón y de lacontemporaneidad, es decir terminamos siempre viendo a nuestros estudiantes desde la otra
orilla engañándonos a nosotros mismos al discernir que estamos del lado de la razón.
Es la orilla de la incertidumbre laque nos puede acercar no a una orilla segura sino que por
el contrario, nos deja en el centro, lo que no pone en posición privilegiada ya que podemos
Carrera 27 N° 41-61 Apto. B-12 Tel 3700949 Cel...
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