La Ciencia de Kuhn
Páginas: 2 (481 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2015
Nicolle Herrera 10ºB
La Ciencia de Kuhn
En esta disertación se responderá a la siguiente pregunta sobre la ciencia: ¿Existe progreso acumulativo en la ciencia? Según Thomas Kuhn, se explicará elciclo que tiene la ciencia con la creación y renovación de paradigmas. Segundo, su pensamiento acerca del progreso en la ciencia. Tercero, la conclusión que dará respuesta a la pregunta planteada alprincipio.
Thomas Kuhn era un filósofo e historicista, que le daba importancia al sujeto y la sociedad, más que a las teorías y la comparación objetiva como los formalistas. Él explica el desarrollo delas ciencias naturales. Una de las fases es un consenso en la comunidad científica sobre cómo explotar los avances conseguidos por científicos en el pasado, ante los problemas existentes y esto es alo que llamó paradigmas. El paradigma en su momento significaba modelo y Kuhn le dio otra definición a la palabra. Su objetivo era aclarar los fallos del paradigma o extraer sus consecuencias a partirde: 1. Un establecimiento de un paradigma. 2. Ciencia normal. 3. Crisis. 4. Revolución científica. 5. Establecimiento de un nuevo paradigma.
La ciencia normal es una investigación basada enrealizaciones científicas pasadas y reconocidas por una comunidad científica. En medio de la ciencia normal y la crisis, están las anomalías. Son problemas inesperados a los que no se encuentra una solucióninmediata y hay que postergar su indefinida respuesta. En la crisis se muestran bastantes paradigmas que tratan de dar el enfoque correcto por medio de la comparación entre sí y con los de lanaturaleza. La revolución científica es cuando un nuevo paradigma a sustituye al tradicional para prevenir el mal funcionamiento.
Kuhn dice que la ciencia no progresa siguiendo un proceso uniforme de unhipotético método científico. La vieja teoría y la nueva son inconmensurables una respecto a la otra, por lo que se presenta un progreso discontinuado (porque hay rupturas a lo largo de la historia y eso...
La Ciencia de Kuhn
En esta disertación se responderá a la siguiente pregunta sobre la ciencia: ¿Existe progreso acumulativo en la ciencia? Según Thomas Kuhn, se explicará elciclo que tiene la ciencia con la creación y renovación de paradigmas. Segundo, su pensamiento acerca del progreso en la ciencia. Tercero, la conclusión que dará respuesta a la pregunta planteada alprincipio.
Thomas Kuhn era un filósofo e historicista, que le daba importancia al sujeto y la sociedad, más que a las teorías y la comparación objetiva como los formalistas. Él explica el desarrollo delas ciencias naturales. Una de las fases es un consenso en la comunidad científica sobre cómo explotar los avances conseguidos por científicos en el pasado, ante los problemas existentes y esto es alo que llamó paradigmas. El paradigma en su momento significaba modelo y Kuhn le dio otra definición a la palabra. Su objetivo era aclarar los fallos del paradigma o extraer sus consecuencias a partirde: 1. Un establecimiento de un paradigma. 2. Ciencia normal. 3. Crisis. 4. Revolución científica. 5. Establecimiento de un nuevo paradigma.
La ciencia normal es una investigación basada enrealizaciones científicas pasadas y reconocidas por una comunidad científica. En medio de la ciencia normal y la crisis, están las anomalías. Son problemas inesperados a los que no se encuentra una solucióninmediata y hay que postergar su indefinida respuesta. En la crisis se muestran bastantes paradigmas que tratan de dar el enfoque correcto por medio de la comparación entre sí y con los de lanaturaleza. La revolución científica es cuando un nuevo paradigma a sustituye al tradicional para prevenir el mal funcionamiento.
Kuhn dice que la ciencia no progresa siguiendo un proceso uniforme de unhipotético método científico. La vieja teoría y la nueva son inconmensurables una respecto a la otra, por lo que se presenta un progreso discontinuado (porque hay rupturas a lo largo de la historia y eso...
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