LA CIENCIA- MARIO BUNGE

INTRODUCCIÓN

El hombre intenta adueñarse del mundo para hacerlo más confortable
construyendo así un mundo artificial; es decir un cuerpo de ideas llamado
“ciencia”, que puede caracterizarse como: conocimiento racional, sistemático,
exacto, verificable y falible.
Es por ello que Mario Bunge, escribe la obra “LA CIENCIA, SU MÉTODO
Y SU FILOSOFÍA”, la cual contiene cuatro ensayos muyimportantes, que nos
enseña a definir los conceptos más importantes de la ciencia, cuáles son sus
implicaciones y cuáles son sus interrelaciones.
En esta oportunidad se desarrollara el ensayo II ¿CUÁL ES EL MÉTODO
DE LA CIENCIA?, Mario Bunge, nos dice que el método de la ciencia es el método
científico el cual se basa en factores fundamentales como la objetividad. Además
que para que la ciencia seaconsiderada como tal debe de ser verificable. Que el
método científico es falible, lo cual produce la imposibilidad de establecer reglas
permanentes, y lleva todo un proceso de investigación para analizar lo que se ha
planteado.
La ciencia es valiosa como herramienta para así dominar a la naturaleza y
remodelar a la sociedad, es valiosa en sí misma, además que para hoy no es un
misterio quepara los hombres que hacen ciencia carecen en general, por lo cual
Bunge permite un esclarecimiento agudo y en última estancia para que sirve el
método científico.

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I.

MARIO BUNGE

Nació en Buenos Aires en 1919, hijo
único de Marie, que había sido enfermera
en Alemania, y de Augusto, médico,
sociólogo, escritor y político.
Es uno de los filósofos de la ciencia más
prestigiosos anivel mundial, así como el
creador de uno de los sistemas filosóficos
más completos, elaborados, coherentes y empíricamente fundados de
los últimos cincuenta años.
En 1938 fue admitido en la Universidad Nacional de La Plata, donde
estudió física y matemáticas. Poco después fundó la Escuela Obrera,
que fue cerrada por el gobierno cinco años más tarde, cuando tenía
1.000 estudiantesmatriculados. Los estudiantes asistían a las clases al
final de su jornada laboral.
En 1943 comenzó a trabajar en los problemas de la física nuclear y
atómica bajo la dirección de Guido Beck (1903-1988), un refugiado
austriaco alumno de Heisenberg, inventor del modelo de capas del
núcleo atómico, el primero en proponer la existencia del positrón.
En 1944, Bunge lanzó la revista filosófica Minerva,que tuvo seis
números. Su misión era defender el racionalismo contra las fuerzas
irracionalistas y anti intelectuales predominantes en Argentina durante
el período de la Segunda Guerra.
En 1952 obtuvo su doctorado en física en la Universidad de La Plata.
Bunge sostiene que la adecuada enseñanza de la teoría cuántica exige
la incorporación de la historia y la filosofía de la ciencia en loscurrículos académicos. El profesor necesita conocer la historia y la
filosofía de su materia para responder a las preguntas de los
estudiantes más reflexivos y para despertar la curiosidad de los
estudiantes menos inquisitivos.

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II.

¿CUÁL ES EL MÉTODO DE LA CIENCIA?

2.1.

La ciencia conocimiento verificable

Criterios de verdad: el gusto, el argumento de autoridad, la
evidencia,la conveniencia.
El gusto: Hume, en una obra celebre escogió el gusto como
criterio de verdad. En su Treatise of Human Nature (1739) puede
leerse: “No es solo en poesía y en música que debemos seguir
nuestro gusto, sino también en la filosofía (que en aquella época
incluía también la ciencia).
La autoridad: la mayoría de los filósofos, aun creen que la
manera correcta de decir el valor dela verdad de un enunciado
es someterlo a la prueba de algún texto: es decir verificar si es
compatible con (o deducible de) frases más o menos celebres
tenidas por verdades eternas, ósea, principios infalibles de alguna
escuela de pensamiento.
La evidencia: según esta opinión, verdadero es aquello que
parce aceptable a primera vista, sin examen ulterior: aquello, en
suma, que se intuye....