La Ciencia Y La Vida Diaria PARADIGMA OBJETIVO

La ciencia y la vida diaria (PARADIGMA OBJETIVO)
Subjetivo
El observador : describe y explica lo que hacemos (analizamos, interpretamos lo que observamos)

Observador tipo cientifico busca unaexplicación mas alla..
La observación es lo que nosotros como observadores hacemos cuando distinguimos en el lenguaje diferentes tipos de entidades que ponemos de manifiesto como objeto de nuestrasdescripciones explicaciones y reflexiones de nuestra vida diaria.(biología de la observación

Cognición tiene que ver relaciones interpersonales y coordinaciones de acciones (observación- conocimiento-interpretación de lo nuevo que se esta aprendiendo se hace una retroinspeccion delo que ya se sabe y lo que se esta viendo)
Observador-> conocimiento operante:
dominios cognitivos procesos mental.Dominios de acciones en practica aspecto físico de lo que realizamos ahí se da el conocimiento.
La ciencia -> dominio cognitivo (comprensión para un dominio de conocimiento)
Reflexión-accion)

Actos todo loque ponemos en practica y se manifiesta en nuestro discurso(cuando algo se aprender y se hace suyo pasan los años y sigue estando por que se tuvo un dominio cognitivo)
(Dinámicas de estado)->a partirde lo que se conoce se desarrolla acciones.

Emociones: dinámicas cooporales que especifican a los dominios de acciones (bologico, psicológico y social se desarrolla y se aprende de nuestro mundo)Los actos animales surgen y se realizan en algún dominio emocional (todas las emociones están en el subconciente y cuando se activa en alguna situación se expresa o saca)

Lenguaje: dos o mas personasen interacciones recurrentes operan por medio de sus interacciones en una red entrecruzada o recursiva de coordinaciones consensuales de acciones(
Filogenico que tienen su origen en la misma lenguaOntogénico

Conversaciones: lenguaje –emocion
Coordinaciones consensuales entre y emocional

Cientifico: la ciencia es una actividad humana en dond ela emoción especifica el dominio de acciones que...