la ciencia

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICA ANUAL/TRIMESTRAL
CENTRO EDUCATIVO: Colegio Félix Olivares Contreras. Año Lectivo: 2013
Asignatura: Ética y Valores. Docentes: MilagrosGuerra Rodríguez y Leonides Moreno Jiménez.
Periodo Escolar: Fecha: Grado: Décimo. Grupo: Del X-D al X-O
Trimestre: I Semanas Laborables:

ÁREA: PERSONA Y VALORES.
OBJETIVOS DEAPRENDIZAJE:

Promueve la salud y el cuidado ambiental como forma concreta para mejorar la calidad de nuestra vida.

Aprecia la vida y la naturaleza

Aplica principios, valores y normas éticas en lavida diaria.


CONTENIDOS
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGRO.
CONCEPTUALES PROC EDIMENTALES ACTITUDINALES (Valores)

1-Generalidades de la ética.

2- Valores personales y sociales:3-Visiones inadecuadas del hombre:

4- - Dimensiones del hombre.

5- La Autoestima y Dignidad.

Confección de un mapa conceptual de cada uno de los contenidos conceptuales a tratar encada semana de clase.

Profundización individual en casa y en equipo en clase, sobre las repercusiones que a nivel personal y social sugiere cada contenido conceptual.

Exposición de lasconclusiones y mensaje final de cada contenido.

Confección de un diario de aprendizaje en casa y un Resumen ejecutivo en clase.

Sustentación de sus aprendizajes de cada contenido al final del trimestre,de forma oral y escrita como examen final.


- Procura poner en práctica los valores en todas sus actuaciones diarias, a pesar de las situaciones adversas que la vida le presente.

-Muestrainterés en conocerse en cada una de sus dimensiones.

-Mejora cada día su autoestima y su dignidad.
Comprende y valora la importancia de la ética en la vivencia personal y social de cada serhumano.

Observa, analiza, y actúa de acuerdo a los valores personales y sociales que deben distinguir a toda buena persona humana, con ética en su diario vivir.

Observa, analiza y tolera las...