la ciencia

Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigaciones y Postgrado
Maestría en Educación Abierta y a Distancia
Unidad Curricular: Filosofía de las Ciencias

TESIS SOBRE LA CONCEPCIÓN
DE LACIENCIA: KR. POPPER

Mardonez, J. (1991) Filosofía de las
Ciencias Humanas y Sociales.
Materiales para una fundamentación
científica. Barcelona: Anthropos Promat

 
 






5. TESIS SOBRE LA CONCEPCIÓN DE LA CIENCIA: KR. POPPER
Este breve texto presenta a manera de tesis y de forma resumida la concepción
popperiana de la ciencia y del métodocientífico. Se ofrece como síntesis de su
pensamiento.
1. Todo el conocimiento científico es hipotético o conjetural.
2. El crecimiento del conocimiento, y en especial del conocimiento
científico,consiste en aprender de los errores que hayamos cometido.
3. Lo que podemos llamar el método de la ciencia consiste en aprender
sistemáticamente de nuestros errores; en primer

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lugaratreviéndonos a cometerlos-es decir, proponiendo arbitrariamente
teorías nuevas- y, en segundo lugar, buscando sistemáticamente los
errores que hayamos cometido, es decir, realizando nuestra búsqueda
deerrores mediante la discusión critica y el examen critico de nuestras
ideas.
4. Entre los argumentos mas importantes usados en esta discusión critica
están los argumentos derivados de los controlesexperimentales.
5. Los experimentos son guiados constantemente por la teoría, por semiideas teóricas de las que el propio experimentador no es consciente, por
hipótesis sobre los posibles orígenesde ciertos errores experimentales,
por esperanzas y conjeturas en tomo al cual será el experimento que
alcance el éxito; es decir, por semi-ideas . Por ejemplo, la segunda ley de la termodinámicapuede
ser formulada: o existe una maquina de movimiento continuo del
segundo tipo.
14. Ninguna teoría puede decirnos nada sobre el mundo empírico a menos
que, en principio, sea capaz de entrar en...