la ciencia
Páginas: 2 (252 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2014
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACDYC
Tendencias Criminológicas
Reporte de lectura
“criminología contemporánea”
Maestra: Lic. Tabata
Alumno: Pedro RodríguezRamírez
AULA: 309
27/01/14
CmapTools: PROGRAMA PARA ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES
Mapa mental: Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras,ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.
Mapa conceptual: Mapa conceptual es unatécnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representanlas relaciones entre los conceptos.
El positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, yque tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico.
Escuela clásica: doctrina clásica que defendió la libertad deproducción y la libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela fisiocracia, adoptados por la economía clásica, llamada también escuela liberal.
Neoclasicismo:surgió en el siglo XVIII para denominar de forma peyorativaal movimiento estético que venía a reflejar en las artes los principios intelectuales de la Ilustración, que desdemediados del siglo XVIII se venían produciendo en la filosofía, y que consecuentemente se habían transmitido a todos los ámbitos de la cultura
Neopositivismo: es unacorriente en la filosofía de la ciencia que surgió durante el primer tercio del siglo XX, alrededor del grupo de científicos y filósofos que formaron el célebre Círculo de Viena
FACDYC
Tendencias Criminológicas
Reporte de lectura
“criminología contemporánea”
Maestra: Lic. Tabata
Alumno: Pedro RodríguezRamírez
AULA: 309
27/01/14
CmapTools: PROGRAMA PARA ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES
Mapa mental: Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras,ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.
Mapa conceptual: Mapa conceptual es unatécnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representanlas relaciones entre los conceptos.
El positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, yque tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico.
Escuela clásica: doctrina clásica que defendió la libertad deproducción y la libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela fisiocracia, adoptados por la economía clásica, llamada también escuela liberal.
Neoclasicismo:surgió en el siglo XVIII para denominar de forma peyorativaal movimiento estético que venía a reflejar en las artes los principios intelectuales de la Ilustración, que desdemediados del siglo XVIII se venían produciendo en la filosofía, y que consecuentemente se habían transmitido a todos los ámbitos de la cultura
Neopositivismo: es unacorriente en la filosofía de la ciencia que surgió durante el primer tercio del siglo XX, alrededor del grupo de científicos y filósofos que formaron el célebre Círculo de Viena
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