LA CIUDAD DE LOS NIÑOS

Ciudades a escala humana: la ciudad de los niños
Cities at human scale. Children’s city
Francesco Tonucci
Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione - ISTC. Consiglio Nazionale delle Ricerche. Roma, Italia.

Resumen
La ciudad, en los últimos años, ha renunciado a sus características originales de ser lugar
compartido de encuentro e intercambio, para convertirse en lugar deseparación y especialización. Ha elegido al ciudadano varón, adulto y trabajador como parámetro, y ha olvidado
a los niños, a las mujeres, los ancianos, los discapacitados, los pobres y los extranjeros. Estas
categorías rechazadas han desaparecido de la ciudad, escondidas en casa o en lugares especializados, creados a propósito para ellos. Al perder complejidad, el ambiente urbano ha
perdido belleza,salud, seguridad y sostenibilidad. Las ciudades se han adaptado más a las
exigencias de los coches que a las de las personas; por eso, se han convertido en lugares
peligrosos e inhóspitos.
Los niños, al perder las ciudades, han perdido la posibilidad de vivir experiencias necesarias
para ellos, para su correcto desarrollo, como el juego, la exploración, la aventura. Las ciudades,
al perder a losniños, han perdido seguridad, solidaridad, control social. Los niños necesitan a la
ciudad; la ciudad necesita a los niños.
Los niños pueden ayudarnos a salvar las ciudades. El proyecto «La ciudad de los niños»
propone a la Administración una nueva filosofía de gobierno de las ciudades, adoptando como
parámetro el niño. De este modo, el niño no representa uno de los componentes sociales, sinoque representa al «otro», a todos los otros, todos aquellos que piensan y razonan de manera
diferente a un adulto.
El proyecto se mueve en dos direcciones: a) la participación de los niños en el gobierno de
la ciudad, dando al alcalde el punto de visto del «otro»; b) la recuperación de la autonomía de
movimiento por parte de los niños.

Revista de Educación, número extraordinario 2009, pp.147-168
Fecha de entrada: 30-03-2009   Fecha de aceptación: 15-04-2009

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Tonucci, F.  Ciudades a escala humana: la ciudad de los niños

Se mencionarán algunos ejemplos de propuestas nacidas de algunos Consejos de niños,
que muestran cómo los niños son capaces de reclamar intervenciones de calidad ambiental
muy cercanas a las opiniones de los científicos del sector, y muy exigentesen relación con las
actuales tendencias políticas y administrativas.
Palabras clave: participación, autonomía, espacios públicos compartidos, movilidad autónoma, derechos infantiles.

Abstract
In the last years, the city has abandoned its original characteristics relying on a shared
place for encounter and exchange to become a place for separation and specialization. It
has chosen the malecitizen, adult and worker, like the basic parameter, whereas children,
women, elderly people, the disabled, the poor and foreigners have been forgotten. These
rejected categories have disappeared from the city, being hidden in houses or specialized
places created on purpose for them. When losing complexity, the urban atmosphere has lost
its beauty, health, security and sustainability aspects.Cities have adapted themselves more
to cars demands than to those of people. That is why they have become dangerous and
inhospitable places.
When losing cities, children have lost the possibility of living necessary experiences for
them, for their correct development, such as games, exploration and adventure. Moreover, cities
have also lost security, solidarity and social control. Childrenneed the city and the city needs
children.
Children can help to save cities. The project «Children’s City» proposes to the
Administration a new cities’ philosophy of government based on the adoption of the child
as the basic parameter. Thus, the child would not represent one of the social components,
but s/he would represent «the other», all the others, those who think in a different way than...