La Cohesi N De Un Texto

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2015
En la cohesión de un texto es fundamental utilizar correctamente la deixis o señalización. Se trata de un mecanismo que sirve para señalar el quién (deixis personal), el dónde (deixis espacial) yel cuándo (deixis temporal) de un texto. La deixis personal se hace mediante pronombres personales, pronombres relativos y adjetivos o pronombres posesivos. La deixis espacial mediante demostrativos yadverbios de lugar. Y la deixis temporal, mediante adverbios de tiempo.

En el mecanismo de la deixis se habla de una deixis anafórica o anáfora, cuando el elemento al que se está haciendoreferencia o al que se está señalando, se ha expresado con anterioridad: Juan y María vendrán a estudiar a casa. Ellos son mis amigos. Hemos comprado unos tomates que estaban maduros.

En cambio, la deixiscatafórica o catáfora es aquella en la que el elemento al que se hace referencia se expresará con posterioridad a la aparición del elemento deíctico: Cómprame todos los libros menos éstos: el deMatemáticas y el de Lengua.

Igualmente, para la mejor cohesión de un texto es conveniente tener en cuenta otros factores, como puede ser la sustitución de algún elemento por otro para evitar repeticionesinnecesarias. Además del uso de la deixis, esto se puede conseguir, también, mediante el empleo de sinónimos.

Por último, es conveniente recordar la importancia que tienen para perfecta cohesión deun texto la presencia de los marcadores del discurso, los cuales sirven para estructurar perfectamente el discurso gracias a la estructuración oracional de sus distintas partes. Así sucede conelementos tales como los siguientes:

* Conectores. Es el caso de las conjunciones o nexos. Estos conectores pueden servir para señalar adición (además, incluso, es más...); consecuencia o resultado (portanto, por consiguiente, así pues...), y oposición (por el contrario, no obstante, sin embargo...).

* Marcadores de la argumentación. Se emplean para reforzar argumentos (en realidad, de hecho,...
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