La Colonizacion Española, Inglesa, Portuguesa, Francesa Y Holandesa

Áreas de AprendizajesFormación personal y social. | ComponentesIdentidad y género. | Objetivos * Adquirir progresivamente una imagen ajustada y positiva de si mismo identificando lascaracterísticas de su sexo y cualidades personales. | Aprendizajes Esperados * Que el niño y la niña aprendan a reconocerse como un niño y una niña identificando los aspectos de su anatomía y fisiología. *Señalar y nombrar las distintas partes de su cuerpo en mismo y en los demás. * Reconocer gradualmente las funciones de las distintas partes de su cuerpo. * Expresar y reconocer diversas necesidadesfisiológicas (hambre, sueño, ir al baño…) |
Áreas de AprendizajesFormación personal y social | Componentes Autoestima Cuidado y seguridad personalInteracción social (normas, deberes y derechos) |Objetivos * Adquirir un sentimiento de valoración positiva de si mismo. * Conocer y cuidar su propio cuerpo practicando medidas mínimas que le permitan preservar la salud e integridad física yfisiológica antes situaciones de la vida diaria. * Reconocer y utilizar las normas, deberes y derechos que regulan sus relaciones interpersonales. | Aprendizajes Esperados * Que el niño y la niñaaprendan a reconocerse como persona adquiriendo confianza en sus propias posibilidades física y social. * Que el niño y la niña aprendan a practicar y respetar hábitos, hábitos de alimentación, higieney arreglo personal. * Utilizar progresivamente normas para la interacción social |
Areas de AprendizajesRelacion con el ambiente | Componentes Características cuidado y preservación delambienteProcesos matemáticos (espacios y formas geométricas) | Objetivos * Identificar los elementos del ambiente y desarrollar capacidades afectivas y valorativas como ser integrante del ambiente. *Establecer relaciones espaciales entre los objetos y personas tomando como punto de referencia el propio cuerpo y los elementos del entorno. | Aprendizajes Esperados * Que el niño y la niña...
tracking img