la comunicación a través de la palabra
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
ACTIVIDAD # 1
COMUNICACIÒN A TRAVÈS DE LAS PALABRAS
POR:
HUGO ALEJANDRO OSPINA NARANJO
DOCENTE:
DIANA ARREDONDO
CATÓLICA DEL NORTE FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
PSICOLOGÍA
MEDELLÍN
2015
Que esTIC`S FACTORES
RESUMEN
COMPETENCIAS DIGITALES
El parlamento Europeo lo define como “el uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, ocio y lacomunicación”.
La ley orgánica de educación incorpora el concepto de competencias digitales ya que debe ser una enseñanza obligatoria en primaria y secundaria. Es la cuarta competencia que debetener un estudiante.
Dolors Reg tradujo “la enseñanza y el aprendizaje en la era digital” donde el autor da una serie de capacidades que los estudiantes entre las edades de 18 a 25 años deben aprenderantes de salir de la universidad.
Habilidades básicas en la web ( HTM básico, hacer o compartir un video, hacer una página web simple etc)
Organización ( configurar un calendario, concertar unareunión, etc)
Comunicación (enviar un mail, usar twitter, llevar un reunión online, etc)
Buscar y gestionar información (usar buscadores, saber buscar fuentes de información confiables, etc)
Privacidad,seguridad y ley (compartir entre diferentes audiencias, administrar usuarios y contraseñas, etc)
Presentación (principios de diseños de presentación, construir presentaciones creativas, etc)
Modos deaprender (construir mapas conceptuales interactivos, encontrar buenos sitios, blogs y otras publicaciones que ayuden a seguir con el proceso de aprendizaje, etc)
Todas estas capacidades sirven para laalfabetización de cualquier docente, pero no se puede olvidar la integración de TIC en las competencias pedagógicas en las aulas.
BIBLIOGRAFIA
Elementos del proceso de la comunicación en diferentescontextos comunicativos, Biblioteca Fundación Universitaria Católica del Norte.
http://biblioteca.ucn.edu.co/repositorio/ComLicenciaturas/ComunicacionAtravesPalabra/U1-2Tema1.html
(septiembre27)...
ACTIVIDAD # 1
COMUNICACIÒN A TRAVÈS DE LAS PALABRAS
POR:
HUGO ALEJANDRO OSPINA NARANJO
DOCENTE:
DIANA ARREDONDO
CATÓLICA DEL NORTE FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
PSICOLOGÍA
MEDELLÍN
2015
Que esTIC`S FACTORES
RESUMEN
COMPETENCIAS DIGITALES
El parlamento Europeo lo define como “el uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, ocio y lacomunicación”.
La ley orgánica de educación incorpora el concepto de competencias digitales ya que debe ser una enseñanza obligatoria en primaria y secundaria. Es la cuarta competencia que debetener un estudiante.
Dolors Reg tradujo “la enseñanza y el aprendizaje en la era digital” donde el autor da una serie de capacidades que los estudiantes entre las edades de 18 a 25 años deben aprenderantes de salir de la universidad.
Habilidades básicas en la web ( HTM básico, hacer o compartir un video, hacer una página web simple etc)
Organización ( configurar un calendario, concertar unareunión, etc)
Comunicación (enviar un mail, usar twitter, llevar un reunión online, etc)
Buscar y gestionar información (usar buscadores, saber buscar fuentes de información confiables, etc)
Privacidad,seguridad y ley (compartir entre diferentes audiencias, administrar usuarios y contraseñas, etc)
Presentación (principios de diseños de presentación, construir presentaciones creativas, etc)
Modos deaprender (construir mapas conceptuales interactivos, encontrar buenos sitios, blogs y otras publicaciones que ayuden a seguir con el proceso de aprendizaje, etc)
Todas estas capacidades sirven para laalfabetización de cualquier docente, pero no se puede olvidar la integración de TIC en las competencias pedagógicas en las aulas.
BIBLIOGRAFIA
Elementos del proceso de la comunicación en diferentescontextos comunicativos, Biblioteca Fundación Universitaria Católica del Norte.
http://biblioteca.ucn.edu.co/repositorio/ComLicenciaturas/ComunicacionAtravesPalabra/U1-2Tema1.html
(septiembre27)...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.