La comunicacion a travez del lenguaje

LA COMUNICACIÓN A TRAVEZ DEL LENGUAJE. GARTON Y PRATT

Garton y Pratt nos mencionan en la lectura La comunicación a través del lenguaje, la importancia del niño comunicador, de la naturalezasocial del lenguaje especialmente durante el proceso de adquisición
“El niño usa el contexto del lenguaje para extraer su significado. Lo esencial de este proceso interpretativo es la comunicaciónentre el niño y otra persona.”
Nos mencionan que se establece una distinción entre las habilidades y los procesos de comunicación.
Esta distinción yo no la había tomado en cuenta o mas bien ladesconocía, no sabia a pesar de, lo cerca de 18 años de trabajo que existieran procesos de comunicación, siendo que en lo personal me encanta trabajar con los niños la materia de español o el campoformativo de Lenguaje y comunicación.
Siempre he trabajado con mis saberes empíricos creyendo que hacia bien a los pequeños con mi manera de alfabetizar, y aquí estos teóricos nos hacen reflexionarsobre la importancia del lenguaje hacia los alumnos, de la distinción entre lengua y lenguaje:

LENGUA: sistema de signos que se utilizan en una comunidad para comunicarse.

LENGUAJE:forma de expresarse los miembros de una comunidad. Garton y Pratt señalan;

“Las habilidades del lenguaje son aquellas habilidades lingüísticas que el niño desarrolla a medida que se hace mascompetente con el habla, procesos de comunicación como el niño se convierte en un conversador activo, rigen por el uso apropiado de3l lenguaje”.
Señalan que las habilidades comunicativas se danen tres contextos: la casa, el preescolar y el aula.
Simplemente es necesario para que nuestros alumnos puedan adquirir la información de forma autónoma. Nosotros, como profesores o educadores tenemosla obligación de formar integralmente al alumno y como eje vertebrador se encuentra la escritura que ha de ser el medio fundamental para la obtención de información (además de las informaciones que...