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CONTENIDO





























INTRODUCCIÓN

La presente investigación se refiere a los temas de estudio que se puede definir como   el ejercicio de adquisición, asimilación y comprensión para conocer o comprender algo la investigación que es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico. Y se caracterizapor ser un proceso: sistemático objetivo y organizado.
























El Estudio

Estudio es el proceso realizado por un estudiante mediante el cual tratamos de incorporar nuevos conocimientos a nuestro intelecto. En resumen, es el proceso que realiza el estudiante para aprender cosas nuevas. El estudio no es un área reciente de interés. Desde 1986, se hanvenido examinando y analizando los diversos procesos involucrados en el estudio, bajo una perspectiva cognoscitiva. Es así como Thomas y Rohwer (1986) distinguieron entre estudiar y otras formas de aprendizaje, en función de los propósitos y del contexto. No es lo mismo aprender que estudiar. Aprender puede ser el resultado de un conjunto de procesos que pueden ocurrir en cualquier lugar. Podemosaprender en la calle, viendo televisión, leyendo un libro, visitando un museo o ejercitándonos en un gimnasio, pero también aprendemos en los preescolares, las escuelas, los liceos, las universidades o en cualquier otra institución educativa. El aprendizaje que ocurre en estos últimos lugares es un aprendizaje académico y de eso se trata el estudio".

El estudio es:
Un proceso consciente ydeliberado- Por lo tanto se requiere tiempo y esfuerzo.
Es una actividad individual. Nadie presta las alas del entendimiento a otros.
Estudiar involucra conectarse con un contenido, es decir, implica la adquisición de conceptos, hechos, principios, relaciones, procedimientos, etc
Estudiar depende del contexto, lo cual quiere decir que la incidencia o la efectividad de una estrategia o de unproceso difieren en la medida en que existan variaciones en las condiciones de las tareas de aprendizaje. Por ejemplo, no estudiamos de la misma manera para un examen parcial o final que para una prueba escrita o para una presentación oral.
Estudiar es un proceso orientado hacia metas, lo cual quiere decir que cuando estudiamos, lo hacemos en función de unos objetivos o metas pre-establecidos quepretendemos alcanzar en un determinado lapso

El estudio sistemático

El estudio sistemático es el que se realiza por medio de metodología. Ejemplo sencillo en la escuela la enseñanza es sistemática porque el docente enseña un tema apoyándose de métodos ejemplos investigación, comparación, ejercicios, cuadros sinópticos, interpretación de textos etc-Se diferencia de la asistemáticaporque en ella el individuo lee por sí solo, sin metodología.
Se habla de un estudio sistemático al hacer referencia al examen de relaciones en el intento por atribuir causas y efectos y basar nuestras conclusiones en pruebas científicas, es decir, en datos reunidos en condiciones controladas, así como medidos e interpretados de manera razonablemente rigurosa. Este estudio sistemático sustituye ala intuición, que es esa sensación no necesariamente sustentada por las investigaciones.

Características del estudio sistemático

1. Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema, y un nivel semejante de información acerca del mismo.
2. El tema o material exige la investigación o búsqueda específica en diversas fuentes.
3. El desarrollo de los temas por tratarse sonplanificados por todos los miembros del grupo.
4. Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo.




Formulación de un procedimiento de estudio:

Pasos
1. Empezar y  terminar de estudiar a la hora prevista;
2. Hacer en cada momento lo que corresponde, lo más necesario;
3. Cuidar la presentación de los trabajos realizados;
4. Entregar  las tareas señaladas por el...