La Comunicación

Páginas: 59 (14536 palabras) Publicado: 11 de abril de 2012
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y RECURSOS HUMANOS




ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

TUTORA: JUDITH COBO

Julio-2012


PARA CONTACTARSE CON LA TUTORA (QUITO)

JUDITH COBO

CELULAR: 098814803

E-MAIL: csje2519@ute.edu.ec

HORARIOS DE TUTORÍA
Miércoles, jueves y viernes
19h30 a 20h30PRESENTACIÓN ACADÉMICA DE LA TUTORA

Soy Judith Cobo, docente universitaria, con una experiencia y profesionalismo en el campo educativo, en varias instituciones públicas y privadas.

He obtenido títulos académicos:

Lic. En Ciencias de la Educación – Especialización Castellano y Literatura Universidad Central del Ecuador.
Dra. Administración Educativa - Universidad Central del Ecuador.Tengo práctica en el manejo de las siguientes cátedras: Literatura Universal, Didáctica de la Ortografía, Redacción, Análisis e Interpretación Literaria, Literatura Ecuatoriana, Literatura Latinoamericana.

Lenguaje y Comunicación en la Universidad Tecnológica Equinoccial en el Sistema Presencial y en el Sistema a Distancia.

INTRODUCCIÓN

La cátedra de Lenguaje y Comunicación es partebásica de la formación del alumno de la Universidad Tecnológica Equinoccial y para la educación a distancia es el canal que le permitirá la asimilación de conocimientos de cada una de las asignaturas, por lo que se hace imprescindible su correcto aprovechamiento.

En la Carrera de Educación Inicial la comunicación constituye una de las principales herramientas que el docente debe utilizar paramejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los niños y lograr el dominio de las destrezas del lenguaje en los primeros años.


La presente Guía Didáctica desarrolla el tema del lenguaje y sus diversas formas oral, escrita, gestual que le incentivarán al estudiante a mejorar sus habilidades comunicativas tanto en el jardín como en su vida cotidiana.


Al final de la guía elestudiante estará en capacidad de utilizar adecuadamente la expresión oral y escrita, así como también, comprenderá lo que lee y aplicará las técnicas de acuerdo a sus necesidades personales y profesionales.

Unidad I
Comunicación

Es importante que comencemos nuestra unidad con una pequeña evaluación. ¡Qué tal! ¿Comparte usted esta idea? ¿Qué tanto conoce de la Comunicación y el Lenguaje?

Leinvitamos a responder algunas preguntas:

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y contéstelas sinceramente.

¿Qué es comunicación?_________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Qué es lenguaje? _________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los elementos del proceso comunicativo? _________________________
____________________________________________________________________

¿Qué técnicas del lenguaje conoce?

___________________________________
___________________________________
___________________________________

PROBLEMÁTICA DE ESTUDIO

El ser humano durante toda su vidase comunica, las maneras de comunicar sus sentimientos, emociones, pensamientos son las que varían. Al nacer expresa sus necesidades mediante el llanto y los movimientos de su cuerpo. Con el aparecimiento del lenguaje oral y posteriormente con la adquisición del lenguaje escrito se amplía los medios de comunicación y se integran nuevos elementos.

Es indispensable saber comunicar nuestrasideas, sentimientos y pensamientos de manera clara, pero surge un problema el problema momento que no podemos responder a ciencia cierta alguna de las siguientes interrogantes: ¿Qué tan entendible es lo que decimos?, ¿Cómo expresamos nuestras ideas?, ¿Con qué frecuencia aplicamos las técnicas del lenguaje?

PRODUCTO ESPERADO:

* Ejercicios relacionados con el tema tratado en la unidad I...
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