la conquista de america

 Conquista de América
Nombre del alumno

Fecha

Sector de aprendizaje
Historia, geografía y Ciencias Sociales
Curso
5°
Aprendizaje esperadoAprecian el impacto que el descubrimiento y conquista significó para ambos mundos.


I.-Instrucciones: Aprenderás en esta unidad de la conquista española de América. Recuerda que todo procesohistórico ocurre en un escenario geográfico y en un tiempo especifico, tiene antecedentes, un desarrollo, una variedad de actores y consecuencias en distintos ámbitos.
Objetivos: Analizar el impacto y lasconsecuencias que tuvo el proceso de conquista para Europa y para América desde una perspectiva multicausal y considerando elementos de continuidad y cambio.I.-Instrucción de la actividad: Clasifica elementos según se trate del mundo indígena o del mundoespañol, busca aspecto que permitan identificar la superioridad de un elemento sobre otro. Escribe tu reflexión en el recuadro que corresponde.


Elemento indigena
Elemento españolII.- Clasifica los elementos comunes y diferentes entre el mundo indígena y el español.
Creían en un solo dios.
El principal cereal era el maíz
Usaban carabelas o navesa velas
Tenían creencias religiosas
Practicaban la poligamia
Oraban a la divinidad
El principal cereal era el trigo.
Tenían armas de fuegos, de hierro
Estaban dispuesto a luchar contra elenemigo
Practicaban la agricultura de cereales
Usaban canoas de maderas o totoras
Solo les estaba permitida la poligamia
Tenían armas de madera y de piedra
Poseían embarcaciones
Creían en muchosdioses
Vivían en familia, padres e hijos

Propio del mundo indígena
Propio del mundo español
Común a ambos mundos













III.- Contesta las siguientes preguntas.
1.- Los...