La Coordinación De Nuestro Organismo
Páginas: 6 (1295 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
1.-BIOGRAFÍA “RAMÓN Y CAJAL”
El 1 de mayo de 1852 nacía en Petilla de Aragón Santiago Ramón y Cajal. De niño fue aprendiz de barbero y de zapatero, aunque él soñaba con pintar. Pero su padre, profesor de Anatomía Aplicada, consiguió persuadirlo para que estudiara Medicina. Se licenció en la Universidad de Zaragoza en 1873, y tras ejercer como médico durante dos años en la guerra de Cuba–donde, además, contrajo malaria y tuberculosis-, se doctoró en Madrid en 1877. Fue catedrático de anatomía en Valencia y de histología en Barcelona y Madrid, además de director del Instituto Nacional de Higiene.
Su labor científica se centró en estudiar la histología del sistema nervioso, al que él mismo apodó “la obra maestra de la vida”. Fundamentó la teoría de la neurona, según la cuallas células nerviosas son individuales , como postulaban muchos histólogos. Enunció la ley de polarización dinámica de las neuronas, esencial para comprender la direccionalidad del impulso nervioso. Sus descubrimientos le valieron el premio Nobel en 1906, compartido con Camilo Golgi. Y además, las neuronas le proporcionaron grandes satisfacciones. “El jardín de la neurología brinda al espectador espectáculoscautivadores y emociones artísticas incomparables”, escribió.
Preocupado por la promoción de la investigación científica en España, y convencido de que “al carro de la cultura española le faltaba la rueda de la ciencia”, presidió la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas y formó a numerosos discípulos. Falleció en Madrid el 17 de octubre de 1934.
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-1-2.-ESQUEMA GENERAL DEL SISTEMA NERVIOSO.
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3.-ESQUEMA DE UNA NEURONA.
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4.- ¿CÓMO DE TRANSMITE UN IMPULSO NERVIOSO?
Este proceso se denomina sinapsis y es el paso de electrones de una neurona a otra. Dependiendo de adónde vayan estos electrones, la información transmitida será una u otra. Por ejemplo, al captar el color rojo, setrasmiten electrones (impulso nervioso) a una determinada parte del cerebro que es la que recibe el color rojo, y así con todas las percepciones. Lo mismo para generar repuestas. Si el cerebro genera una respuesta de mover el brazo, éste enviará el impulso nervioso, a través de las neuronas, a todos los músculos implicados en el movimiento que se quiere hacer. Esta trasmisión de electrones se da a unagran velocidad, de ahí que la respuesta a un estímulo pueda ser tan rápida.
5.- PROCESOS QUE SIGUE LA INFORMACIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO DESDE QUE UN CONDUCTOR VE A UN PEATÓN Y PARA EL COCHE.
Cuando llega un mensaje al cerebro procedente de cualquier lugar del cuerpo, el cerebro envía a su vez un mensaje a esa
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parte del cuerpo que le indica cómo debe reaccionar. En este caso el
sentidode la vista nos alerta de que hay una persona delante, en poquísimo tiempo, en menos de un segundo envía la información al cerebro y de allí ordena a los músculos que frenen el coche para no herir al peatón. Eso indica que el sistema nervioso funciona como una red que envía datos continuamente por todo el cuerpo.
6.- DIFERENCIAS ENTRE LA PARAPLEJIA Y LA TETRAPLEJIA.
Se dice que una personasufre una paraplejia cuando, tras una lesión medular, ha perdido la sensación y la capacidad de mover partes inferiores de su cuerpo. La lesión se ubica el área dorsal, lumbar…
Una persona con tetraplejia, ha perdido movimiento y sensación en ambas partes, superior e inferior de su cuerpo. Esta lesión se localiza en el área cervical.
7.- INVESTIGACIÓN SOBRE EL ALZEHIMER.
¿QUÉ ES ELALZEHIMER?
Es un tipo de demencia que provoca la muerte de neuronas y una reducción del número de contactos nerviosos entre las células del cerebro. En consecuencia, éste pierde capacidad para seguir controlando sus funciones. Es una enfermedad progresiva e irreversible. No es contagiosa en ningún caso.
¿CUÁLES SON SUS SÍNTOMAS?
La pérdida de memoria y los cambios de humor y de comportamiento...
El 1 de mayo de 1852 nacía en Petilla de Aragón Santiago Ramón y Cajal. De niño fue aprendiz de barbero y de zapatero, aunque él soñaba con pintar. Pero su padre, profesor de Anatomía Aplicada, consiguió persuadirlo para que estudiara Medicina. Se licenció en la Universidad de Zaragoza en 1873, y tras ejercer como médico durante dos años en la guerra de Cuba–donde, además, contrajo malaria y tuberculosis-, se doctoró en Madrid en 1877. Fue catedrático de anatomía en Valencia y de histología en Barcelona y Madrid, además de director del Instituto Nacional de Higiene.
Su labor científica se centró en estudiar la histología del sistema nervioso, al que él mismo apodó “la obra maestra de la vida”. Fundamentó la teoría de la neurona, según la cuallas células nerviosas son individuales , como postulaban muchos histólogos. Enunció la ley de polarización dinámica de las neuronas, esencial para comprender la direccionalidad del impulso nervioso. Sus descubrimientos le valieron el premio Nobel en 1906, compartido con Camilo Golgi. Y además, las neuronas le proporcionaron grandes satisfacciones. “El jardín de la neurología brinda al espectador espectáculoscautivadores y emociones artísticas incomparables”, escribió.
Preocupado por la promoción de la investigación científica en España, y convencido de que “al carro de la cultura española le faltaba la rueda de la ciencia”, presidió la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas y formó a numerosos discípulos. Falleció en Madrid el 17 de octubre de 1934.
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-1-2.-ESQUEMA GENERAL DEL SISTEMA NERVIOSO.
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3.-ESQUEMA DE UNA NEURONA.
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4.- ¿CÓMO DE TRANSMITE UN IMPULSO NERVIOSO?
Este proceso se denomina sinapsis y es el paso de electrones de una neurona a otra. Dependiendo de adónde vayan estos electrones, la información transmitida será una u otra. Por ejemplo, al captar el color rojo, setrasmiten electrones (impulso nervioso) a una determinada parte del cerebro que es la que recibe el color rojo, y así con todas las percepciones. Lo mismo para generar repuestas. Si el cerebro genera una respuesta de mover el brazo, éste enviará el impulso nervioso, a través de las neuronas, a todos los músculos implicados en el movimiento que se quiere hacer. Esta trasmisión de electrones se da a unagran velocidad, de ahí que la respuesta a un estímulo pueda ser tan rápida.
5.- PROCESOS QUE SIGUE LA INFORMACIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO DESDE QUE UN CONDUCTOR VE A UN PEATÓN Y PARA EL COCHE.
Cuando llega un mensaje al cerebro procedente de cualquier lugar del cuerpo, el cerebro envía a su vez un mensaje a esa
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parte del cuerpo que le indica cómo debe reaccionar. En este caso el
sentidode la vista nos alerta de que hay una persona delante, en poquísimo tiempo, en menos de un segundo envía la información al cerebro y de allí ordena a los músculos que frenen el coche para no herir al peatón. Eso indica que el sistema nervioso funciona como una red que envía datos continuamente por todo el cuerpo.
6.- DIFERENCIAS ENTRE LA PARAPLEJIA Y LA TETRAPLEJIA.
Se dice que una personasufre una paraplejia cuando, tras una lesión medular, ha perdido la sensación y la capacidad de mover partes inferiores de su cuerpo. La lesión se ubica el área dorsal, lumbar…
Una persona con tetraplejia, ha perdido movimiento y sensación en ambas partes, superior e inferior de su cuerpo. Esta lesión se localiza en el área cervical.
7.- INVESTIGACIÓN SOBRE EL ALZEHIMER.
¿QUÉ ES ELALZEHIMER?
Es un tipo de demencia que provoca la muerte de neuronas y una reducción del número de contactos nerviosos entre las células del cerebro. En consecuencia, éste pierde capacidad para seguir controlando sus funciones. Es una enfermedad progresiva e irreversible. No es contagiosa en ningún caso.
¿CUÁLES SON SUS SÍNTOMAS?
La pérdida de memoria y los cambios de humor y de comportamiento...
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