La corte constitucional

GUÍA DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

1. Nombre del programa:
Tecnología en informática musical

2. Unidad académica especializada:
Manejos de las luces y espectáculos

3.Nombre de la asignatura:
Montaje de sistemas de sonido

4. Nombre del académico docente:
Mauricio Plazas

5. Competencias práctico-experimentales a desarrollar:
Demostrar laimportancia de la iluminación según sus ángulos y colores.

6. Tiempo de trabajo

Con acompañamiento: 2 horas equivalentes a 1 sesión académica
Sin acompañamiento: 3 horas

7. Conceptos básicosprevios:

Tipos de luces, manejo de consola de luces, cableado basico y manejo basico de luces.

8. Conceptos nuevos a trabajar en la sesión:

• Orden de conexionado
• Manejo de consola deluces
• Posicionamiento de las luces
• Orden de encendido y apagado de equipos
• Acertividad en el procedimiento.
• Desempeño bajo tensión.

9. Procedimiento metodológico.

9.1. Orden deconexionado. Determinación de los pasos

9.2. Manejo de la consola de luces. Orden de encendido y apagado de las luces. Protección de equipos.

9.3. Posicionamiento de las luces. Determinar el ángulode cada luz según el ambiente que se busca.Acertividad en el procedimiento. Desempeño ágil y efectivo, pero seguro.

9.4. Desempeño bajo presión. Elemento estresante, común en los montajes reales.9.5. Desmontaje seguro y ordenado del sistema.

10. Recursos
• Consola de luces, luces pares, cableado necesario y suficiente; dos extensiones eléctricas.

11. Actividades que realizará elestudiante sin acompañamiento

El estudiante debe analizar la información obtenida durante la práctica y deducir cual es la forma mas conveniente de iluminación.

12. Indicadores de logro decompetencias

• El estudiante entiende el orden más lógico y efectivo del ángulo de las luces
• El estudiante comprende que para evitar daños en los equipos existe un orden de encendido y apagado.
• El...