la cosmovisión
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2014
REFLEXION CRITICA POR ESCRITO SOBRE EL TEMA Y SUS POSIBILIDADES EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
La cosmovisión cosmos-universo visión- ver: Forma de ver el universo
La cosmovisión tienediferentes formas de ver y de ser interpretada desde el inicio de la vida y del desarrollo del ser humano, además esta se aplica dentro de todos los campos de la vida.
En el ámbito educativo, lacosmovisión facilita al estudiante no solo el conocimiento de sí mismo, sino además su propia cosmovisión de lo que se encuentra en su contexto. Cabe hacer mención que las personas condiferentes cosmovisiones pueden observar el mismo hecho, pero interpretado de manera muy diferente. En este contexto, cada quien es maestro de sí mismo, los principios morales y los valores no se imponenni se proponen, si no están comprendidos en su misma vivencia y a sus principios morales se dan dentro de la misma familia.
La escuela, prepara al hombre de forma intelectual para la lucha eneste mundo, por esto, el educador es un reformador de hombres para el autocontrol de sus instintos y que solamente los guía.
Algunas personas pueden pensar que en la educación la responsabilidadla tienen los padres y el papel del maestro es ayudar a los padres con la educación de sus hijos a lo contrario de otras que mencionan que la educación se da en la escuela, pero todo esto soloson cosmovisiones de la educación y de cómo se educa al individuo en la sociedad y para vivir en sociedad.
Dentro del Sistema Educativo Nacional se da una educación formal (escuela) y otra noformal (vida cotidiana), y en la formal se habla de una educación por competencias cuyo propósito es prepararnos para la vida dentro de contextos diferentes, por lo tanto cada individuo es educadoe instruido o guiado de forma indistinta para que este al final decida (haga su propia cosmovisión) que puede hacer con sus conocimientos y habilidades para poder ser útil y vivir en sociedad.
La cosmovisión cosmos-universo visión- ver: Forma de ver el universo
La cosmovisión tienediferentes formas de ver y de ser interpretada desde el inicio de la vida y del desarrollo del ser humano, además esta se aplica dentro de todos los campos de la vida.
En el ámbito educativo, lacosmovisión facilita al estudiante no solo el conocimiento de sí mismo, sino además su propia cosmovisión de lo que se encuentra en su contexto. Cabe hacer mención que las personas condiferentes cosmovisiones pueden observar el mismo hecho, pero interpretado de manera muy diferente. En este contexto, cada quien es maestro de sí mismo, los principios morales y los valores no se imponenni se proponen, si no están comprendidos en su misma vivencia y a sus principios morales se dan dentro de la misma familia.
La escuela, prepara al hombre de forma intelectual para la lucha eneste mundo, por esto, el educador es un reformador de hombres para el autocontrol de sus instintos y que solamente los guía.
Algunas personas pueden pensar que en la educación la responsabilidadla tienen los padres y el papel del maestro es ayudar a los padres con la educación de sus hijos a lo contrario de otras que mencionan que la educación se da en la escuela, pero todo esto soloson cosmovisiones de la educación y de cómo se educa al individuo en la sociedad y para vivir en sociedad.
Dentro del Sistema Educativo Nacional se da una educación formal (escuela) y otra noformal (vida cotidiana), y en la formal se habla de una educación por competencias cuyo propósito es prepararnos para la vida dentro de contextos diferentes, por lo tanto cada individuo es educadoe instruido o guiado de forma indistinta para que este al final decida (haga su propia cosmovisión) que puede hacer con sus conocimientos y habilidades para poder ser útil y vivir en sociedad.
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