la cultura y la violencia

La cultura de violencia La violencia es un fenómeno social que afecta a todos los países del mundo, pero principalmente a los países subdesarrollados, en mayor medida. La cultura de un pueblo se define por lascostumbres y convenciones sociales que mutuamente se han acordado y recogido en un texto constitucional, que define los derechos y obligaciones de los ciudadanos, así como la razón de serdel estadomismo, integrado por todos los ciudadanos quienes delegan en el grupo político, la facultad de administrar la cosa pública. Guatemala ha sido uno de tantos países que ha sido golpeado por una guerrainterna que ha contribuido a ensanchar la brecha entre ricos y pobres, así como a la fragmentación social.
La cultura de violencia entonces la podemos interpretar como un conjunto de valoresyantivalores, adoptados por una sociedad de forma coercitiva y reaccionaria, que obliga a las personas a evadir la responsabilidad de corregir su propia condición, fundamentada principalmente en la ley del masfuerte y la ausencia de principios éticos que direccionen el liderazgo ciudadano hacia la búsqueda de un modelo que le permita alcanzar altos niveles de desarrollo humano, en el cual se logrelaigualdad y la concordia entre seres humanos, poseedores de una identidad común, “la guatemalteca”.
Guatemala significa etimológicamente “lugar de arboles”, y fue conquistada por fuerzas españolas hace masde quinientos años, nuestros ancestros fueron vencidos y esclavizados por los vencedores a quienes los movía exclusivamente la codicia y la ambición, así se inicia un proceso de enajenaciónyviolencia en contra de nuestros antepasados quienes vieron en sus vencedores, únicamente males multiplicados, aunque no muy diferentes de sus gobernantes, pues en esas épocas, también existía los nivelessociales, diferentes a las categorías actuales, pero sin duda una relación clara de inequidad e igualdad. Existe suficiente evidencia que tanto la sociedad criolla, como la indígena y la iglesia.Educación y cultura de violencia: La educación es el resultado de un número incalculable de pequeñas influencias, de palabras, de gestos, de aceptaciones y de rechazos, de actores y de sujetos. Por tanto, es imprescindible que todos los agentes educativos vayan en una misma dirección. Para ir en contra de una cultura de violencia, debemos educar a toda la sociedad, pero centrándonos especialmente enlos infantes, hacia una cultura de la paz, la cual consiste en educar, no solo con palabras sino con hechos, se trata de hacer sentir en la propia piel los problemas, en la medida de lo posible, ponerse en la piel del otro, para sentir los problemas, para vivirlos, para interiorizarlos realmente, no de una manera teórica o retórica, sino práctica, personal. Se trata de que los niños se conmuevanpara que reaccionen y modifiquen sus comportamientos, sus actitudes, sus valores, sus conductas. De este modo, irán interiorizando soluciones no violentas para afrontar los conflictos.
Conflictos vs Violencia: Los conflictos son situaciones de disputa en los que hay contraposición de intereses, necesidades y valores. No debemos confundir conflicto con violencia puesto que hay conflictos quepueden resolverse sin el uso de la violencia, aunque no es posible que haya violencia sin conflicto La violencia es un fenómeno social, que se aprende y por tanto también se debería poder desaprender. Por tanto, no se debe pretender eliminar los conflictos, puesto que estos son positivos en tanto que son oportunidades de transformación; se debe luchar a favor del no uso de la violencia pararesolverlos.
Los conflictos, entendidos erróneamente como algo negativo, son connaturales a las relaciones humanas y positivos en tanto que implican un cambios. Bien gestionados, pueden ser una excelente herramienta pedagógica. Ahora bien, esto implica un trabajo, tanto de enseñar como de aprender a gestionar los conflictos. El problema con el conflicto empieza cuando las necesidades de dos o más...