La Curricula

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modulo: diseño y desarrollo del currículo universitario
DODENTE: LIC. MARIO ZARATE Mg. Sc.
Nombre: moises ydo Alvarez Tarqui
Paralelo: a

1. JUSTIFICACIÓN
Es necesario reflexionar sobre el plan curricular que se ha utilizado hasta ahora, bajo ese criterio surge la necesidad de presentar un plan de estudios con programas de Odontología de acuerdo a nuestro contexto.
Lasnecesidades detectadas de atención en salud oral en la población Boliviana sobre todo de la ciudad de El Alto.
La solución más rápida es aumentar la oferta de servicios mediante la formación de recurso humano.
Por tanto se hace indispensable presentar un plan de estudios de la Carrera de Odontología.
2. ESTUDIO DE LA DEMANDA
2.1 MACROCONTEXTO
Dado este macro contexto, cualquieranálisis de nuevas iniciativas en el sector salud tiene que, necesariamente, empezar por revisar los requerimientos y resultados esperados para ese proceso de reforma. Y es que la transformación en curso es demasiado profunda y trascendental con un enfoque pluricultural, alguien se atrevió a decir que es la última oportunidad de nuestros pueblos como para obviar las causas como los efectos que seobservarán en el mediano y largo plazo. Esa reforma no sólo afecta la estructura administrativa de los entes de salud sino a sus actores y sus efectos se extienden tanto al proceso de atención y prestación de servicio como a la formación y desarrollo de los recursos humanos.
Hora, las políticas de ajuste estructural y las crisis económicas de la región han afectado los recursos humanos en salud tantocomo la misma Reforma de los servicios de salud. En particular, los ajustes en los servicios públicos han traído nuevas y más flexibles modalidades de utilización de los recursos humanos del sector que están afectando por igual a las actividades de servicio, enseñanza e investigación como a las fuentes y esquemas de financiamiento del sector.
2.1.1 DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA DE ODONTOLOGÍA
Elprofesional odontólogo egresado de la Carrera de Odontología de la Universidad Pública y Autónoma de El Alto, podrá desarrollar actividades clínicas integrales en el individuo y la comunidad.
Poseer conocimientos, destrezas psicomotoras y conductas adecuadas que le permitan diagnosticar, tratar y evaluar los problemas de salud oral que afecten al individuo, la familia y la comunidad. Actuar con altaresponsabilidad y ética profesional.
2.2 MICROCONTEXTO
2.2.1 Reseña histórica
La carrera de Odontología, junto a la universidad Pública de El Alto (UPEA) en base a movilizaciones vecinales, padres de familia, estudiantes, dirigentes y el pueblo alteño en general hizo posible la creación de la misma, como justo y prioritario pedido para la enseñanza superior de la juventud alteña y en general.Antes de la promulgación de la ley de creación 2115 de 5 de septiembre de 2000, modificada por Ley 2556 de 12 de noviembre de 2003, los primeros estudiantes inscritos en la carrera de Odontología, en coordinación con los profesionales odontólogos ejecutan acciones de disputa con la facultad técnica de la UMSA.
La lucha por conseguir una casa superior de estudios es un anhelo de la ciudad de ElAlto, que comienza por los años 1980-1985, cuando se construye los predios para una administración de parte de la UMSA.
En cambio los predios son vistos por la UMSA como un elefante blanco, y se usa los galpones como depósito de chatarras de la facultad técnica hasta el año 2000.
El año 2000 la asamblea de la alteñidad presidido por el entonces Dr. José Luis Paredes H.A.M. junto a las fuerzas vivasde El Alto, bajo principios y valores culturales y fundamentalmente la identidad, deciden crear una casa superior de estudios de carácter andino La Universidad Publica Autónoma El Alto (UPEA).
En el mes de abril del 2000 deciden convocar a los bachilleres egresados para conformar la institución de estudiantes para la nueva universidad: como un curso de nivelación académica a la cual responden...