La danza como un apoyo para el desarrollo integral en niños de 1° y 2° de primaria

INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“José María Morelos”
Centro de Información y Documentación.

CATÁLOGO MICHOACANO DE TESIS EN EDUCACIÓN
FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE RAE´sNota: Indicar las fuentes que señala el autor de la tesis o deducirlas de la lectura, sino las indica no pueden ser deducidas expresa “No se indican fuentes”. Si no hubiera indicaciones de lametodología empleada y no pudiere deducirse, no emplear la categoría metodología sino la categoría contenidos.

Nota: Detallar los pasos seguido en el trabajo, si no están claros, deducirlos del índice,reseñar los objetivos y sus etapas.

Nota: Incluir una síntesis de las conclusiones y recomendaciones.

Nota: Asignar de 3 a 5 descriptores.

RAE ELABORADO POR: MARTINEZ Cervantes, Ariel

LUGAR YFECHA: MORELIA, MICHOACÁN, MARZO DE 2010.
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RAE Nº

TÍTULO COMPLETO:”LA DANZA COMO UN APOYO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL EN NIÑOS DE 1° Y 2° DE PRIMARIA”

ÁREA: PSICOLOGIAEDUCATIVA

UNIDAD PATROCINANTE: IMCED

AUTOR O AUTORES: MARTINEZ Cervantes, Ariel

CIUDAD: MORELIA

EDITORIAL: IMCED

AÑO: 2010

PAGINACIÓN:37

ANEXOS

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TAB

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DESCRIPCIÓN:La presente investigación tiene como objetivo primordial, destacar los beneficios que las actividades artísticas pueden otorgar al individuo; en este caso, la danza, tanto en su desarrollo físico,hasta el campo de las emociones, ya que en toda actividad que implique poner de manifiesto la creatividad de una persona, esto nos da un índice de cuál puede ser su personalidad, además, cómo sedesenvuelve el individuo tanto de forma individual como colectiva, dentro de un grupo social, como en el que se desenvuelve en el aula. Resaltar la importancia que tiene la danza en las actividadesartísticas de la escuela primaria y a su vez, conocer los beneficios en el desarrollo del niño que se obtienen al practicar danza.

FUENTES: 27 Fuentes bibliográficas

METODOLOGÍA: Investigación...