La Democracia Es Una Obra De Arte

La Democracia es una obra de arte.
1. Educación para la democracia.
 Lenguaje y emoción: el autor nos

plantea que lo que nos define
como humanos es lenguaje, ya que solo nosotros estamos inmersos en este de manera
profunda que disfrutamos plenamente del fluir de las palabras.
El lenguaje es un modo de convivir en coordinación de coordinaciones de conductas,
nos permite llegar y adquirirconocimientos, también vivir en lenguajear que surgen de
la convivencia y por tanto son consensuales, es decir que vivimos en continuo ejercicio
de nuestras coordinaciones conductuales y en las coordinaciones de las coordinaciones
conductuales.
Cuando aprendemos a vivir en el lenguaje, vivimos el lenguaje entrelazados c on el
emocionar, a este lazo entre el lenguajear y el emocionar lodenomina conversar, lo que
hace que los seres humanos vivamos en coordinación de coordinaciones conductuales
de emociones, tejiendo una red de conversaciones y que quien conserva el linaje del
lenguaje son los niños, ya que son los depositarios y los que aprenden a vivir en el
lenguaje.
Para que surja el lenguaje es indispensable que el vivir la emoción que trae la intimidad,
la mutua admiración.Donde la emoción principal es el Amor.
Mi posición frente a lo que plantea el autor es de apoyo, ya que estoy de acuerdo como
toma el lenguaje y las emociones y las integra, debido a que estos dos conceptos son
fundamentales para vivir el lenguaje y formar una trama de conversaciones para
nuestra comunicación, vivir la emoción es indispensable para que se dé el lenguaje,
esta es una granverdad, ya que si no lo vivimos no tendremos la capacidad suficiente
para adentrarnos y empaparnos con el buen uso y la buena conceptualización del
lenguajear.
En cuanto a la aplicación al campo educativo, se puede decir que debemos infundir a
los educandos que para tener un buen lenguajear deben sentir y vivir las emociones y
el lenguaje, ya que este es indispensable en todas las actividades,por tanto tienen que
aprender a razonar integrando el lenguaje en todas las áreas del conocimientos ,
articulándolo de forma correcta y sabiéndolo demostrar asertivamente en la práctica,
dándole así una forma congruente, clara y directa.

 Biología del Amor: el autor nos define el amor como la emoción más
simple de todas, no es una virtud, no necesita mayor entendimiento, son lascondiciones en las cuales el otro surge como legitimo otro, en combinación con uno, por
ejemplo las palabras Amar y Querer que son aplicables a la cotidi anidad y se les da
distinto significados dependiendo del contexto.
Muestra también a la emoción fundamental “el Amor” como la que nos dio el origen, ya
que este es la noción que funda lo social, debido a que las relaciones sociales son
solamentelas que se fundamentan en el amor, es decir aquellas en las que el otro
surge como legitimo otro en convivencia con el uno.
Es por esto que la vida laboral y la relaciones que ella trae, no utilizan la palabra amar,
sino que tienen una relación ya sea de socialización o compañerismo sin involucrar el
querer y el amar.
Por ejemplo cuando un niño está enfermo y llaman a un medico este no puedeatenderlo de inmediato pero dice que apenas se desocupe asistirá a ver el niño
entonces en este niño aparece la biología del amor y es cuando el niño surge como
legitimo otro, su fisiología cambia al saber que todos estaban pendientes de él. Es por
esto que los humanos somos animales dependientes del amor.
El autor dice que cuando el patriarcado pastoril llegó se produj o un encuentro violentoentre la cultura patriarcal y la cultura matrística, que eran opuestas, saliendo victoriosa
la patriarcal y de donde tenemos lastimosamente las jerarquías, la apropiación y la
guerra.
Frente a este tema mi opinión es que el amor e s indispensable para cualquier persona,
lo necesitamos como motivación y emprendimiento, ya que en muchas de las ocasiones
nos da fuerza para empezar o continuar...