LA DEONTOLOGIA

DEONTOLOGIA DE LA INVESTIGACION

La Deontología puede entenderse como la ciencia que trata acerca de los deberes relacionados con la investigación, de allí podemos suponer la fijación de una serie de reglas para regular la actividad del investigador.
Cuando nos referimos a la labor de un investigador, el rol que este asume sin importar su área de conocimiento, está enfocada a la búsqueda dela verdad por medio de la sistematización de sus procesos relacionados con la investigación, que lo conduzca al logro de los objetivos planteados. De esta manera se evitara el desvió de la investigación con respecto a los objetivos planteados, esfuerzos y gasto de dinero innecesarios.
Según diferentes autores, el rol del investigador varía en relación al campo que se está estudiando, de loscuales señalamos 4 tipos:
1. El rol totalmente participante: Este se da cuando el investigador es miembro del grupo que se está estudiando, esto puede ocurrir porque en un momento determinado siendo parte del grupo decida realizar una investigación en el, cuando el investigador asume este rol se le interponen una serie de desventajas, relacionadas con la etnografía, la ética de la información y larealización de sus rutinas como miembro de la comunidad y la tarea de investigador le puede dificultar la recaudación de la información.
2. El rol totalmente observador: El investigador no tiene ningún contacto con la realidad que está observando, es como si estuviese situado tras una ventana y observara el comportamiento de la gente. En este rol, como en el anterior el investigador nointeractúa directamente como investigador con la gente que está estudiando y de esta manera el acceso a determinados escenarios es difícil que se produzca.
3. El rol de participante observador
4. El rol de observador participante
Es necesario aclarar que el rol no es algo estático, es algo que varia y se reestructura a lo largo de la investigación, el investigador no puede seleccionar un rol de antemanoporque este va a ser redefinido constantemente por los sujetos de la investigación, por ello se hace necesario una reflexión constante a lo largo de la investigación sobre el rol que se está adoptando y ver si facilita o no el acceso a la información, los roles pueden ir cambiando en el transcurso de la investigación.
El investigador debe estar consciente de los efectos que ellos mismos causansobre las personas que son objeto de su estudio y el respeto a las mismas.




VALORES

RESPETO A LOS DERECHOS Y LA DIGNIDAD HUMANA.

Entendemos por derechos humanos aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Sonindependientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Habitualmente, se definen como inherentes a la persona, irrevocables, inalienables, intransmisibles e irrenunciables.
El concepto de derechos humanos es universal (para todos los seres humanos) e igualitarios, asícomo incompatible con los sistemas basados en la superioridad de una casta, raza, pueblo, grupo o clase social determinados. Los derechos humanos, herederos de la noción de derechos naturales, son una idea de gran fuerza moral y con un respaldo creciente.
La dignidad es la cualidad del que se hace valer como persona, se comporta con responsabilidad, seriedad y con respeto hacia sí mismo y hacialos demás y no deja que lo humillen ni degraden: perder la dignidad; respeta la dignidad de la persona, con todos sus derechos y libertades. La dignidad se basa en el reconocimiento de la persona como ser digno de respeto.
Toda persona tiene que reconocer las diferencias de las demás personas y tolerarlas para que así la persona digna se sienta libre, extiende las bases que le permiten actuar...