LA DEPRESION

INDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….

CAPITULO 1
DEPRESION……………………………………………………………………………….…
¿QUÉ ES LA DEPRESIÓN?.......................................................................................
ANTECEDENTES DE LA DEPRESIÓN………………………………………………..
LA DEPRESIÓN EN EL SIGLO XXI…………………………………………………...
SINTOMAS
PRINCIPALES CAUSAS DE LA DEPRESIÓN……………………………………….
TIPOS DEDEPRESION
Evaluaciones diagnosticas

CAPITULO 2
EL EFECTO DE LA DEPRESION EN LOS JOVENES ESTUDIANTES………….
Depresión en adolescencia
CONSECUENCIAS DE LA DEPRESION………………………………………………
Riesgo de suicidio………………………………..
ESCALAS PARA MEDIR LA DEPRESION…………………………………………….
TRATAMIENTO DE LA DEPRESION…………………………………………………..

CAPITULO 3
ESTUDIO DE CAMPO
3.1. EL EFECTO DE LA DEPRESION SOBRE EL RENDIMIENTOESCOLAR
3.2. TITULO DE LA TESIS
3.2.1 PLANEACION DE LA INVESTIGACION
3.2.1.1. SELECCIÓN DEL PROBLEMA
3.2.1.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN
3.2.1.3. REQUISITOS DE LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA
3.2.2. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION (MARCO TEORICO)
3.2.2.1 NOMBRE
3.2.2.2. IMPORTANCIA DE LA INVST
3.2.2.3. OBJETIVOS
3.2.2.4. HIPOTESIS
3.2.2.5. UNIDAD DE ANALISIS
3.2.2.6. VARIABLES DE ESTUDIO3.2.2.7. LIMITANTES DE LA INVESTIGACION
3.2.2.8. DEFINICION DE TERMINOS
3.2.2.9. UBICACIÓN DE LA INVESTIGACION
3.2.3. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION
3.2.3.1. DEINDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….

CAPITULO 1
DEPRESION……………………………………………………………………………….…
¿QUÉ ES LA DEPRESIÓN?.......................................................................................
ANTECEDENTES DE LADEPRESIÓN………………………………………………..
LA DEPRESIÓN EN EL SIGLO XXI…………………………………………………...
SINTOMAS
PRINCIPALES CAUSAS DE LA DEPRESIÓN……………………………………….
TIPOS DE DEPRESION
Evaluaciones diagnosticas

CAPITULO 2
EL EFECTO DE LA DEPRESION EN LOS JOVENES ESTUDIANTES………….
Depresión en adolescencia
CONSECUENCIAS DE LA DEPRESION………………………………………………
Riesgo de suicidio………………………………..
ESCALAS PARA MEDIR LADEPRESION…………………………………………….
TRATAMIENTO DE LA DEPRESION…………………………………………………..

CAPITULO 3
ESTUDIO DE CAMPO
3.1. EL EFECTO DE LA DEPRESION SOBRE EL RENDIMIENTO ESCOLAR
3.2. TITULO DE LA TESIS
3.2.1 PLANEACION DE LA INVESTIGACION
3.2.1.1. SELECCIÓN DEL PROBLEMA
3.2.1.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN
3.2.1.3. REQUISITOS DE LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA
3.2.2. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION (MARCOTEORICO)
3.2.2.1 NOMBRE
3.2.2.2. IMPORTANCIA DE LA INVST
3.2.2.3. OBJETIVOS
3.2.2.4. HIPOTESIS
3.2.2.5. UNIDAD DE ANALISIS
3.2.2.6. VARIABLES DE ESTUDIO
3.2.2.7. LIMITANTES DE LA INVESTIGACION
3.2.2.8. DEFINICION DE TERMINOS
3.2.2.9. UBICACIÓN DE LA INVESTIGACION
3.2.3. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION
3.2.3.1. DETERMINACION DE LA MUESTRA
3.2.4 PROCESAMIENTO DE LOS DATOS
3.2.5. ANALISIS EINTREPETACION DE LA INFORMACION
RESUMEN DE TODOS LOS DATOS DE LAS ENCUENTAS %
3.2.6. ENTREVISTA
NOMBRE
DONDE
RAZON DE LA ENTREVISTA
RESUMEN DE LO QUE PLATICARON
CONCLUISIONES
BIBLIOGRAFIA
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS
(GENERAL Y ESPECÍFICO)
PROBLEMA
HIPÓTESIS
Variables
Limitaciones
DEFICINICION DE TERMINO

INTRODUCCION

En la presente investigación cuestionaremoscuales son las principales causas que originan la depresión en los adolecentes que cursan algún curso escolar, como afecta en su desempeño, rendimiento, circulo y ámbito escolar. Analizaremos los diferentes tratamientos que existen para esta enfermedad.
Reflexionaremos los distintos niveles de depresión, sus principales características, las forma de tratar cada nivel, sus antecedenteshistóricos la forma de obtener ayuda, los medicamentos o terapias para tomar al padecerla. Hablaremos sobre el suicidio en los jóvenes que tienen este problema y obtendremos datos reales a través de una encuesta a la comunidad estudiantil que ingreso a la universidad veracruzana en el año 2012 esto sustentaran nuestra hipótesis de la depresión es el factor determinante que afecta el rendimiento académico...