La Descomposición Del Inadeh

A manera de Ensayo.
LA DESCOMPOSICION DEL INADEH.
Naval Andrade Cubilla.
Email: navalandrade@gmail.com
Celular:64780684.
Introducción:
Cuando inicio en el 2003 como facilitador (Instructor) de contrato del INAFORP
hoy INADEH en el área Agropecuaria-Forestal, en el Centro Las Lajas, me toca
capacitar a hermanos de la etnia Ngobe – Bugle la mayoría de mis cursos los he
impartido en estaComarca, otros en áreas rurales del oriente chiricano, y el área
del Barú.
Desde un inicio percibí que la competencia como docente andragógico no era
bienvenida ya que se albergaba una conducta administrativa que se enfocaba a
preservar el bienestar
en forma corrupta de un grupo compuesto por un personal permanente y los que
se les suman de contrato, si alguien de contrato desea ser docente enel INADEH,
tiene que ser dócil, ciego, callado, y dejarse avasallar por quienes se han
arraigado como Asociación de empleados del INADEH permanentes y han
perfeccionado controlar los cambios políticos que se dan sumando a los políticos
de turno a su estrategia de conveniencia
personal, desviando los fines y
objetivos de la Institución.
La experiencia que he vivido en el INADEH no da cabidaa dudas, que la
competencia no es
lo primordial ni como docente, y menos al alumnado que se le imparten las
capacitaciones,
El INADEH como tal se ha deformado por incapacidad administrativa, lo que ha
llevado a que se ignoren las estrategias reales para recuperar su naturaleza, y no
se atreva a dar recomendaciones lógicas, ¿porque si no se queda sin trabajo?
como me ha sucedidoactualmente. El INADEH NO PODRA RECUPERAR SU
NATURALEZA HASTA QUE NO SE CURE EL MONOPOLIO
EDUCACIONAL
EXISTENTE.
CONTENIDO:
1-De los administrativos.
1.1-Factores que inciden.
1.1.1-Contratos de trabajo y las prestaciones laborales.
1.1.2-Relaciones humanas.
1.1.3-Insumos del curso.
1.1.4- Seguridad social.
1.15-La matrícula.
2-De los instructores.
2.1 –Competencia.
2.2-Vocación de serviciodocente y pertenencia.
2.3-Docencia ó negocio.
2.4-Empoderamiento.
2.5-Etica y valores.

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DE LOS ADMINISTRATIVOS.
1.1.1 Al comenzar a describir los factores administrativos que inciden en la
descomposición de la naturaleza del INADEH, comenzamos con los contratos de
trabajo y todo lo que implica los derechos laborales, de los instructores de contrato.
Cuando inicio como INAFORP laboresse nos pagaba decimo tercer mes y
vacaciones, actualmente no es así, según consulta a MITRADEL nos corresponden
estas prestaciones. De igual manera el INADEH nunca nos entrega la copia del
contrato de trabajo que nos corresponde, la leemos pero copia no, en el contrato
se dice que zonas de difícil acceso se designaran viáticos esto es falso, así también
se afirma que a los promotores delcurso se le asignara 33% equivalente al monto
devengado por el instructor en el contrato, no se sabe la intención de plasmar estas
cosas en los contratos. Así mismo tenemos que la ficha del S. Social nunca esta a
tiempo por lo general se entrega cuando esta a punto de caducar, lo que hay que
pensar muy bien en llegar a enfermarse ó sufrir un accidente laboral.
Ahora preguntémonos porqué no sedenuncia esto, lo primero que hay que
identificar es quela gran parte de los instructores no dependen de este trabajo como
su modus vivendi, para una mayoría un contrato con el INADEH es una extra, el no
tiene porque contrariar al sistema impuesto el se adapta a lo que esta impuesto,
pero el que obtiene el contrato y depende económicamente del mismo y desea ser
competente va encontrarse enproblemas con el sistema y no le que más que
recoger las migajas y guardar silencio. La lógica en lo que estamos describiendo nos
va Ir señalando porque se descompone la naturaleza del INADEH.
A manera de ejemplo un instructor, ya sea jubilado, del MEDUCA, u otra institución
que labore permanentemente no tiene que preocuparse por ficha del Seguro Social
.
1.1.2-Las relaciones humanas, los...