la deserción escolar en mexico

CAPITULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La deserción es un término vinculado al verbo desertar: abandonar, dejar, alejarse. En el plano educativo, se utiliza el término para hablar de aquellos alumnos que abandonan sus estudios por diferentes causas; entendiéndose por estudios a toda educación que se encuentra dentro del sistema educativo impuesto por el gobierno que rija enaquel Estado (primaria, secundaria, bachiller o preparatoria y universidad, etc.). Aquellas personas que dejan de estudiar, se convierten en desertores escolares.
La deserción escolar es uno de los problemas educativos más preocupante, puesto que es sin lugar a dudas una de las causas más importantes de la falta de desarrollo de muchas sociedades y es el último eslabón en la cadena delfracaso escolar. Antes de desertar, el alumno probablemente quedó repitiendo, con lo que se alargó su trayecto escolar, bajó su autoestima y comenzó a perder la esperanza en la educación. La deserción o abandono de los estudios, afecta mayoritariamente a los sectores pobres y a la población rural. En el país en general, la deserción tiende a ocurrir con frecuencia alrededor de los 10 años,edad en la cual los niños/as comienzan a trabajar; sin embargo, en diversos centros educativos se aprecia mayor deserción en los primeros niveles.
De acuerdo con los Especialistas del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) han considerado que la pobreza (con niños que se encuentran desnutridos o deben salir a trabajar), la exclusión y la escasa capacidad de las escuelaspara brindar contención son las principales causas de la deserción escolar.

La deserción escolar es un fenómeno social cada vez más presente en las comunidades modernas y si bien se le adjudica la responsabilidad a cuestiones políticas, económicas y familiares; cabe aclarar que en muchos casos, es debido a la gran decadencia del sistema educativo actual.


1.1. DESCRIPCION DELPROBLEMA.
Durante mucho tiempo se ha venido presentando la problemática educativa sobre la deserción escolar en México, por ello mediante la investigación se busca profundizar en las causas sobre la deserción y de qué manera intervienen los factores económico y familiares en la escuela. En este sentido, se refiere a que el joven abandona la escuela porque no cuenta con los recursosnecesarios para satisfacer sus necesidades educativas. Algunos alumnos abandonan sus estudios sin razón aparente, simplemente un día del año escolar dejan de asistir a la escuela sin previo aviso argumentando que el motivo de salir de la escuela se debe a problemas económico familiares.
Las escuelas durante muchos años se ha vislumbrado como el medio que contribuye al progreso nacional y a lamoderación de los patrones de conducta de la sociedad, entonces ¿Qué factores motivacionales influyen para que surja la deserción? ¿Cuáles son las condiciones sociales que obstaculizan a un joven terminar los estudios? ¿Por qué el factor económico trunca la superación de los adolescentes en la educación básica? El problema que se analiza es de vital importancia para poder ayudar a la comunidad asuperar sus deficiencias.

1.2. JUSTIFICACION DEL PROBLEMA.
Todas las escuelas en el país están en contacto con problemas relacionados de alumnos con esta problemática como es la deserción escolar en México, pero son pocos de entre la gama de personas los que intentan cambiar esta situación, por ello se habla de profesores, alumnos, padres de familia y autoridades en general. Estainvestigación es importante realizarla porque proporcionará elementos importantes para reducir la deserción en las escuelas y para mejorar el ambiente escolar.

Para cumplir con el Artículo 3° Constitucional, que nos dice que la educación es obligatoria, laica y gratuita, es preciso no sólo ofrecer las posibilidades para que todos los alumnos que terminan sus estudios de...