La Deshidratacion En Los Alumnos

Páginas: 12 (2804 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Liceo Roberto Castillo Cardier

ESTUDIO DE LOS EFECTOS NOCIVOS DE LA DESHIDRATACION EN ESTUDIANTES DEL ROBERTO CASTILLO CARDIER

ESTUDIO DE LOS EFECTOS NOCIVOS DE LA DESHIDRATACION EN ESTUDIANTES DEL ROBERTO CASTILLO CARDIER



Docente:Integrantes:
María I. Sánchez jhormalier Pérez #32
Valentina Pérez #34
Alejandro Raaz#

Tema:
Estudio de los efectos nocivos de la deshidratación enestudiantes del Roberto castillo cardier.

Planteamiento del problema:
La deshidratación es la pérdida excesiva de agua y sales minerales de un cuerpo. Puede producirse por estar en una situación de mucho calor (sobre todo si hay mucha humedad), ejercicio intenso, falta de bebida o una combinación de estos factores. También ocurre en aquellas enfermedades donde está alterado el balancehidroelectrolítico.
Importancia del consumo de agua en estudiantes:
Esto cuenta con una vital importancia ya que todos necesitamos del agua para vivir, y como está claro los estudiantes no son la he sección ,al igual que todos necesitamos el agua para vivir . Estando en la institución deberíamos de recordar siempre tomar al de líquido aunque sea un poco porque si no lo hacemos podríamos provocarnosdesmayos, entre otros síntomas de la deshidratación.

Yo pienso que el agua es indispensable para toda la humanidad, así como para todos los seres vivos que habitan el planeta Tierra. De ella no solo dependemos para vivir, sino que es esencial para el desarrollo de alimentos así como para un desarrollo económico sostenible. La hace especialmente relevante el hecho de que sin agua es completamenteimposible que se dé vida, además es lo primero que se tiene en cuenta a la hora de buscar vida fuera de nuestro planeta.

En la Tierra, donde el agua es un bien real, su uso adecuado y sostenible permite el desarrollo económico, por el contrario el difícil acceso a agua potable provoca enfermedades y diezma poblaciones.

El volumen de agua existente sobre nuestro planeta, que es deaproximadamente 1.400 millones de km³, ha permanecido inalterado durante los cinco mil millones de años de su vida. Según las teorías aceptadas sobre la historia de la Tierra, inicialmente el agua se encontraba en forma de vapor, sufriendo un proceso de condensación por el lento enfriamiento, y dando lugar a precipitaciones hasta alcanzar un cierto equilibrio entre el agua superficial y el agua evaporada.Formulación de preguntas:
* ¿Por qué habrá escases de agua en el liceo?
* ¿Por qué algunos bebederos no funcionan?
* ¿será que la matrícula escolar es muy alta?

Formulación de hipótesis:
(¿Por qué habrá escases de agua en el liceo?)
* Construir más bebederos.
* Habilitación de los bebederos ya construidos.
* Comprar nuevas bombas de agua.

Objetivo general:
*Estudios:

La deshidratación es la pérdida excesiva de agua y sales minerales de un cuerpo. Puede producirse por estar en una situación de mucho calor (sobre todo si hay mucha humedad), ejercicio intenso, falta de bebida o una combinación de estos factores. También ocurre en aquellas enfermedades donde está alterado el balance hidroelectrolítico. Básicamente, esto se da por falta de ingestión opor exceso de eliminación.
Para evitarla se debe beber agua o bebidas isotónicas como la limonada alcalina. No es muy recomendable beber bebidas muy azucaradas, como las de cola, o por lo menos es aconsejable alternarlas con agua. Se ha de beber siempre que se tenga sed, no es aconsejable tal y como se suele decir beber dos litros de agua al día o beber sin que el cuerpo lo pida, puesto que...
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