La Didáctica Como Disciplina Teorica

LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA TEÓRICA
* Didáctica: su objeto de conocimiento es la enseñanza.
* La didáctica es un conjunto de teorías de la enseñanza con enfoques diversos; la didáctica sepropone describir la enseñanza, explicarla y establecer normas para la acción de enseñar. Trata de presentar una realidad objetiva y conceptualizada que abarca tanto los actos que se observan en losotros (procesos mentales y afectivos) que interfieren a partir de la comprensión e interpretación de lo observado en uno y los demás.
* Se ocupa de los componentes de acción y la situación de laenseñanza, de la relación entre los componentes, de la incidencia de las variables y los rasgos de los factores que se logra identificar y que interactúan en la situación didáctica.
* La didácticaconsiste en describir y explicar, supone un compromiso con la acción práctica. Su discurso normativo nos dice que y como debemos hacer para que la enseñanza sea efectiva y exitosa en su intencióneducativa.
* El discurso de la didáctica configura un texto complejo. En él conviven diversas teorías generales y parciales, descriptivas, explicativas, interpretativas y normativas referidas a losprocesos de enseñanza y a sus relaciones con el aprendizaje.
* En el estudio de la didáctica, es de gran importancia organizar y estructurar de manera racional las teorías.
* En el proceso deelegir entre estas unidades de análisis, las teorías y los programas de investigación científica son herramientas útiles y pueden presidir nuestra tarea de ordenamiento del trabajo teórico en el campo dela didáctica.
* La didáctica se relaciona con todas las fuentes de conocimiento y con todas las disciplinas.
* El objeto del que se ocupa una disciplina no permanece inalterado a través deltiempo. Sufre cambios significativos. La disciplina se ocupa de los espacios en los que los diversos objetos se perfilan y continuamente se transforman.
* Estudiar las transformaciones del objeto...