La disciplina
Páginas: 3 (643 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2011
1. DISCIPLINA Y ATENCIÓN EN LA EDUCACIÓN
2.2. DISCIPLINA
Para FLORENCIA (2009,http://www.definicionabc.com/social/disciplina.php): “Se conoce como disciplina a la capacidad que puedeser desarrollada por cualquier ser humano y que implica, para toda circunstancia u ocasión, la puesta en práctica de una actuación ordenada y perseverante, en orden a obtener un bien o fin determinado”Entre las cualidades del ser humano esta el lograr una disciplina con la que puede ordenarse dentro de una actividad, con la que conseguirá una meta deseada, sea esta física, intelectual,social, etc. dependiendo la circunstancia e la que se encuentre su estado de ánimo así como su salud mental y física.
La disciplina entendida como una capacidad de los hombres que se la practica yse la fortalece, ya que esta en si misma no es innata sino aprendida, desarrolla una actividad social con el yo interior y con los entes cercanos de una individuo en un tiempo determinado de nuestrasvidas.
2.3.2. DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN.
“Se trata del código de conducta que deberán observar y cumplir tanto alumnos como maestros y que se encuentra dispuesto en cualquierreglamento escolar.” FLORENCIA (2009, http://www.definicionabc.com/social/disciplina.php)
La disciplina en la educación es la recreación de las formas conceptuales que tienen las Autoridades de unplantel escolar en cuanto a la disciplina, en como se va a desarrollar las actividades ordenadas dentro de la institución que ellos dirigen, la disciplina es la formación y la instrucción de los alumnosde cómo tienen que comportarse dentro del aula y fuera de ella, pero esta disciplina la empiezan a desarrollar los padres de familia y la fortalecen los profesores en las escuelas.
Curwin y Mendler,nos dicen que la disciplina puede entenderse como " un conflicto entre las necesidades de un individuo y las de grupo o la autoridad que lo representa."
La disciplina es más que un conflicto de...
2.2. DISCIPLINA
Para FLORENCIA (2009,http://www.definicionabc.com/social/disciplina.php): “Se conoce como disciplina a la capacidad que puedeser desarrollada por cualquier ser humano y que implica, para toda circunstancia u ocasión, la puesta en práctica de una actuación ordenada y perseverante, en orden a obtener un bien o fin determinado”Entre las cualidades del ser humano esta el lograr una disciplina con la que puede ordenarse dentro de una actividad, con la que conseguirá una meta deseada, sea esta física, intelectual,social, etc. dependiendo la circunstancia e la que se encuentre su estado de ánimo así como su salud mental y física.
La disciplina entendida como una capacidad de los hombres que se la practica yse la fortalece, ya que esta en si misma no es innata sino aprendida, desarrolla una actividad social con el yo interior y con los entes cercanos de una individuo en un tiempo determinado de nuestrasvidas.
2.3.2. DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN.
“Se trata del código de conducta que deberán observar y cumplir tanto alumnos como maestros y que se encuentra dispuesto en cualquierreglamento escolar.” FLORENCIA (2009, http://www.definicionabc.com/social/disciplina.php)
La disciplina en la educación es la recreación de las formas conceptuales que tienen las Autoridades de unplantel escolar en cuanto a la disciplina, en como se va a desarrollar las actividades ordenadas dentro de la institución que ellos dirigen, la disciplina es la formación y la instrucción de los alumnosde cómo tienen que comportarse dentro del aula y fuera de ella, pero esta disciplina la empiezan a desarrollar los padres de familia y la fortalecen los profesores en las escuelas.
Curwin y Mendler,nos dicen que la disciplina puede entenderse como " un conflicto entre las necesidades de un individuo y las de grupo o la autoridad que lo representa."
La disciplina es más que un conflicto de...
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