la disciplina

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está destinado a dar a conocer un proceso disciplinario que asegure el tratamiento justo y equitativo tanto de la persona común como del personal que labora en la empresa, que asegure mantener un clima de trabajo armónico donde se comprometan en asegurar el bienestar de las partes.
Lograr que esto ocurra es posible cuando educamos tanto a los que aplican ladisciplina como aquellos que serán disciplinados. Esta educación implica dar a conocer a los que dirigen los procedimientos disciplinarios y a los subalternos, la responsabilidad que los mismos adquieren es el cumplimiento de las normas, procedimientos y reglamentos.
Las organizaciones necesitan de las personas para alcanzar sus metas
con un mínimo de costo, de tiempo, de esfuerzo y de conflicto.Sin
embargo, los objetivos organizacionales y los personales pudieran
entrar en conflicto. Para disipar los efectos negativos de esta
interacción, se requiere del estudio y aplicación de la metodología
que nos ofrece el Comportamiento y Desarrollo Organizacional así como
la Administración Recursos Humanos, ya que sin este esfuerzo
cooperativo no podrán ser alcanzados los objetivos, con sóloel
esfuerzo individual.









LA DISCIPLINA
1. ETIMOLOGÍA: DISCIPLINA
La palabra disciplina proviene del latín disciplina, con el mismo significado y esta del verbo discere, "aprender" (recuérdese el doblete docente - discente; el primero es el que enseña, el segundo el que aprende).

2.       CONCEPTOS DE DISCIPLINA
Según el Diccionario de la Real Academia dela Lengua Española; la palabra disciplina es: "Conjunto de leyes o reglamentos que rigen ciertos campos, como la magistratura, la Iglesia, el ejército."; pero no es la acepción que nos interesa; sino la siguiente: Disciplina es: «La aceptación voluntaria y consciente de las reglamentaciones, procedimientos, órdenes e instrucciones que rigen las actividades de una organización».
También, disciplina puede tomarse en unsentido laboral: "Como el conjunto de normas y principios que regulan la correcta relación entre los trabajadores y sus superiores, teniendo como base la relación de interdependencia, el cumplimiento de las órdenes y obligaciones, fundadas en el reconocimiento y el respeto de las personas".
La disciplina constituye la acción administrativa que se lleva a cabo para alentar y garantizar elcumplimiento de las normas internas vigentes. Es un tipo de capacitación que se propone corregir y moldear las actividades y la conducta de los empleados, para que los esfuerzos individuales se encaucen mejor, en aras de la cooperación y el desempeño.




También la palabra disciplina tiene estos significados:
1.       Tratamiento que castiga.
2.       Conducta ordenada en un entornoorganizacional.
3.       Capacitación que moldea y refuerza la conducta deseable, o que corrige las conductas no deseables, y que desarrolla el autocontrol.
Para algunos gerentes, disciplina es sinónimo de fuerza. Igualan el término con el castigo a los empleados que transgreden las reglas.
Otros las consideran como un estado general de cosas: una condición de orden en que los empleados se comportansiguiendo normas aceptables de conducta. La disciplina que se percibe de este modo puede considerarse positiva cuando los empleados practican voluntariamente el autocontrol y respetan las reglas organizacionales.
La tercera definición lo considera como una herramienta ejecutiva para corregir una conducta indeseable en los empleados. La disciplina se aplica como un medio constructivo de hacer que elpersonal se ajuste a ciertas normas aceptable s de desempeño. Muchas organizaciones definen la palabra disciplina en sus manuales de políticas como una capacitación que corrige moldea op perfecciona el conocimiento,  las actitudes el comportamiento o la conducta.
Así la disciplina se considera como una forma de corregir un desempeño deficiente de los empleados en lugar de ser un mero castigo por...