La Discriminación

Centro de Estudios Diversificados
Adscrito a la Universidad Mariano Gálvez
Asesor Lic. Abner Ramos

La Discriminación En El Nivel Medio

Guatemala, Octubre del 2012
4to Baco “B”

Jose Hernandez
Andrea Ramirez
Cecia Morales
Carlos Moreno
Cristian Rojas

Jared Mazariegos
Jimena Gramajo
Tony Morales
Erick Cardenas
Diego Guzman

Melanie Natareno
Joel Muñoz
Pablo HernandezzAndre de Leon

Megan Arana
Celeste Guerra
Francisco Sordo
Walfred Lucas
Edgar Hall

Diego Oliva
Julio de Leon
Javier De Los Santos
Daniel Szaszdi

Justificación
Este trabajo fue realizado con el fin de descubrir los motivos y/o razones por las que los jóvenes del nivel medio practican la discriminación hacia su prójimo, ya que nosotros somos jóvenes del nivel medio y vivimos estefenómeno a diario en las instalaciones de nuestro centro educativo.
El problema de Discriminación y Racismo, son problemas que afectan considerablemente a los jóvenes de los centros educativos y no solo aquí sino en todas partes del mundo. Desde hace varios años surgió este problema, incrementándose día a día con el hecho de marginar a una persona, tanto hombres como mujeres a tal grado que estasacciones no se pueden y no deben ignorarse ya que es un problema serio que puede llevar a cometer actos que de una u otra forma lo llevan a serias consecuencias que a veces pueden ser irremediables.
El reto es grande tanto para autoridades que buscan soluciones para resolver este problema y para el Estado que debe en contra de la práctica de la discriminación y el racismo en la sociedadguatemalteca.
Tomando conciencia de responsabilidades para crear condiciones que contribuyan a tener una sociedad más unida entre personas indígenas y ladinas, entre hombres y mujeres, manteniendo una sociedad de convivencia pacífica entre las personas y manteniendo el respeto por los principios universales dignos de cada persona como ser humano.
Nuestro objetivo no es solo cumplir con el Plan deEstudios de nuestra carrera, sino también contribuir al esclarecimiento de la realidad guatemalteca, específicamente a la situación real que se vive en los centros educativos del nivel medio, como también presentar las recomendaciones pertinentes quienes tengan competencia directa en implementar políticas y estrategias de trabajo para atacar estos problemas.-------------------------------------------------

Introducción
La presente investigación se refiere al tema de la discriminación en el nivel medio estudiantil, que es una forma de violencia pasiva; convirtiéndose, en varios casos, en una agresión física. Quienes discriminan dan un trato inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas, organizaciones y estados. Hacen esta diferencia ya sea por el colorde piel, etnia, sexo, edad, cultura, religión o ideología.
Es más que nada rechazo a algo; característicamente que es de desagrado de un grupo contra otro grupo o individual sea persona, animal y objeto con respecto a otro; sea por su aspecto natural normalmente por fealdad, forma de conducta, por pensamiento diferente, posición social, edad, sexo, religión, inclusive por codicia y envidia.Hablando con más claridad sería por raza o color de piel, ideas socialistas o capitalistas, cristianos contra budista o islámico o judíos, De los jóvenes a los viejos, De un hombre a una mujer u homosexual, De los ricos rechazando a los pobres.
En los centros educativos se da mayormente por la diferente ideología de cada estudiante haciendo que esto provoque que otros estudiantes sufran de ladiscriminación.

Índice


1. La Discriminación
La discriminación es una forma de violencia pasiva; convirtiéndose, a veces, este ataque en una agresión física. Quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas, organizaciones y estados. Hacen esta diferencia ya sea por el color de piel, etnia, sexo, edad,...