La Divercidad

“Dar amor, constituye en sí, dar educación”. Eleonor Roosevelt
Pregunta, problema y propósito
Pregunta:¿Cómo las aulas heterogéneas conviven con nuestro actual sistema de educación formal?
Problema: En la actualidad sabemos que existe una gran diversidad de seres humanos, es por esto que cada quien tiene sus propios intereses, dificultades y habilidades. Nuestro actual currículum ha queridocentrarse en este concepto para abordar a la gran variedad de niños y adolescentes que aun se encuentran en su periodo escolar. Veremos como funcionan las aulas que incluyen un nuevo sistema de alcanzar las mismas metas a través de distintos rumbos de aprendizaje.
Propósito: Analizar los cambios y consecuencias que trae el sistema de aulas heterogéneas para la educación de hoy en día.Introduccion: A lo largo de nuestra historia, el hombre ha evolucionado en variados aspectos. Podemos mencionar modificaciones físicas, culturales y sociales que nos ha permitido desenvolvernos en el mundo, pero si vamos a lo fundamental, a eso que hace posible nuestra existencia en el mundo-desde que aprendemos a hablar las primeras palabras básicas, hasta que podemos ser capaces de tomar nuestras propiasdecisiones en cualquier ámbito que se nos presente-, es la educación. La educación deriva del latín “educare” que significa guiar y “educere” que es igual a extraer. Es precisamente en este concepto donde surgen algunas confusiones, puesto que desde tiempos antiguos, especialmente desde los años 80, es que se han intentado crear buenas herramientas para que todos aprendan con éxito, llegando aque en ciertos aspectos no se cumpla este objetivo.
Desarrollo..
La verdad es que podría escribir un sinfín de líneas refiriéndome a hitos de la educación en Chile, tales como reformas, nuevas leyes, cambios en el gobierno, etc. Pero me gustaría centrarme en el tema de las aulas heterogéneas, mas que tratar de buscar hechos históricos, y explicaciones de planes de mejoramiento que fácilmente sepueden buscar en Internet.
La educación ha sido un tema de suma importancia para ayudar a la integración del ser humano en su sistema social, esto lo ayuda a desenvolverse con sus pares surgiendo asi una satisfacción en su ámbito integral.
A raíz de esto ,es importante que en la actualidad se haya implementado el sistema de aulas heterogéneas, entendiendo que estas son destinadas a que losalumnos de básica y media puedan ser orientados y ayudados a conseguir las metas que establece el currículum a través de diferentes medios que puedan ser diseñados para cada individuo, teniendo en consideración que cada cual posee características distintas, tales como; conocimientos, metas, habilidades y expectativas . Además de experimentar historias de vidas particulares y familias que provienende todas clases sociales.
De acuerdo al decreto 232 llevado a cabo por “ aulas heterogeneas” “. La aplicación de este principio supone, por una parte, respetar los elementos que son comunes o característicos de la cultura nacional y la pluralidad de opciones de vida que se expresan en
nuestra sociedad y, por otra parte, abrir la oportunidad a cada
establecimiento educacional para impartiruna enseñanza que sea más
significativa para el estudiante en lo personal y de una mayor relevancia
y pertinencia social y cultural. ”

Esto funciona de tal manera que el ministerio ha propuesto este decreto, para formar a un hombre que sea competente en la sociedad de acuerdo al contexto socio-cultural que se esta viviendo. Hoy por hoy, rige esta norma y opera en los distintos establecimientoseducacionales.
Lo que pretende es poder abarcar a la diversidad de alumnos que existen en nuestro país, dejando por fin a un lado, la idea de que todos deben aprender siguiendo el mismo camino. Tampoco quiero ser tan general, y debo mencionar que aun hay quienes piensan que todos deben aprender de una misma manera, siendo esto un grave error, por parte de algunos docentes que quizás se han...