LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO DEBATE CONTEMPORÁNEO
Páginas: 23 (5546 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2013
INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA
GUILLEN OCELOT JAIR DE JESÚS
MARÍA DEL R. PUCHETA
LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO DEBATE CONTEMPORÁNEO
DIVERSIDAD CULTURAL DEL ESTADO
1ER CUATRIMESTRE
SAN ANDRÉS TUXTLA, VER
13/08/11
LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO DEBATE CONTEMPORANEO
La globalización es unproceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente porlas sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.
Definición de cultura: La cultura proviene del latín cultus que significacultivar y es la acción de cultivar especialmente las facultades humanas, o el conjunto de conocimientos científicos, artísticos y literarios adquiridos. También es el conjunto de estructuras sociales, religiosas. Que caracterizan a una sociedad o bien a una época.
La cultura se puede definir de diversas maneras, pero básicamente se refiere al: Conjunto de los conocimientos que permitendesarrollar un juicio crítico. Conjunto de los modos de vida y costumbres, así como de los conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una determinada época, grupo social, etc.
CLASIFICACIÓN DE LA CULTURA:
Tópica: La cultura consiste en una lista de tópicos o categorías, tales como la organización social, religión o economía.
Histórica: La cultura es la herenciasocial, es la manera que los seres humanos solucionan problemas de adaptación al ambiente o la vida en común.
Mental: la cultura es el conjunto de ideas o los hábitos aprendidos, que inhiben impulsos y distinguen a la gente de los demás.
Estructural: La cultura consiste en ideas, símbolos, o comportamientos modelados o pautados e interrelacionados.
Simbólico: La cultura se basa en lossignificados arbitrariamente asignados que son compartidos por una sociedad.
La diversidad cultural constituye en nuestros días una condición reactiva a las políticas de homogeneización neoliberal que se manifiesta de diversas formas en cualquier lugar del mundo. La reorganización política a escala mundial, montada en la economía globalizada, tiende a globalizar también modelos de ajuste culturalpara acompañar las pretensiones del libre mercado. Sin embargo, prácticamente en todas las regiones a donde se ha expandido esta forma de capitalismo, afloran manifestaciones que tienen como eje formas culturales descentradas, formas de vida que perviven a siglos de colonialismo, opresión y explotación de grupos y países que transfirieron sus sistemas de identidad y valores a una norma etnocéntricapara regir al mundo. Paradójicamente, el reconocimiento de la misma diversidad cultural es un bastión del mismo neoliberalismo cuando se le concibe como una variante que flexibiliza y amplía las fronteras del mercado La diversidad cultural está con nosotros, siempre ha sido así y, sin embargo, no ha sido aún reivindicada como condición inherente a los procesos educativos pues ha estado encubiertapor una imaginaria igualdad que se ha tornado inaccesible para las mayorías.
Con ello se pretende contribuir a la promoción de una reflexión profunda en torno a la necesidad de incorporar a la diversidad cultural como elemento inherente de todo proceso educativo y como eje de la formación de las nuevas generaciones, fortaleciendo con ello la identidad local, regional, nacional y global....
LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA
GUILLEN OCELOT JAIR DE JESÚS
MARÍA DEL R. PUCHETA
LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO DEBATE CONTEMPORÁNEO
DIVERSIDAD CULTURAL DEL ESTADO
1ER CUATRIMESTRE
SAN ANDRÉS TUXTLA, VER
13/08/11
LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO DEBATE CONTEMPORANEO
La globalización es unproceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente porlas sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.
Definición de cultura: La cultura proviene del latín cultus que significacultivar y es la acción de cultivar especialmente las facultades humanas, o el conjunto de conocimientos científicos, artísticos y literarios adquiridos. También es el conjunto de estructuras sociales, religiosas. Que caracterizan a una sociedad o bien a una época.
La cultura se puede definir de diversas maneras, pero básicamente se refiere al: Conjunto de los conocimientos que permitendesarrollar un juicio crítico. Conjunto de los modos de vida y costumbres, así como de los conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una determinada época, grupo social, etc.
CLASIFICACIÓN DE LA CULTURA:
Tópica: La cultura consiste en una lista de tópicos o categorías, tales como la organización social, religión o economía.
Histórica: La cultura es la herenciasocial, es la manera que los seres humanos solucionan problemas de adaptación al ambiente o la vida en común.
Mental: la cultura es el conjunto de ideas o los hábitos aprendidos, que inhiben impulsos y distinguen a la gente de los demás.
Estructural: La cultura consiste en ideas, símbolos, o comportamientos modelados o pautados e interrelacionados.
Simbólico: La cultura se basa en lossignificados arbitrariamente asignados que son compartidos por una sociedad.
La diversidad cultural constituye en nuestros días una condición reactiva a las políticas de homogeneización neoliberal que se manifiesta de diversas formas en cualquier lugar del mundo. La reorganización política a escala mundial, montada en la economía globalizada, tiende a globalizar también modelos de ajuste culturalpara acompañar las pretensiones del libre mercado. Sin embargo, prácticamente en todas las regiones a donde se ha expandido esta forma de capitalismo, afloran manifestaciones que tienen como eje formas culturales descentradas, formas de vida que perviven a siglos de colonialismo, opresión y explotación de grupos y países que transfirieron sus sistemas de identidad y valores a una norma etnocéntricapara regir al mundo. Paradójicamente, el reconocimiento de la misma diversidad cultural es un bastión del mismo neoliberalismo cuando se le concibe como una variante que flexibiliza y amplía las fronteras del mercado La diversidad cultural está con nosotros, siempre ha sido así y, sin embargo, no ha sido aún reivindicada como condición inherente a los procesos educativos pues ha estado encubiertapor una imaginaria igualdad que se ha tornado inaccesible para las mayorías.
Con ello se pretende contribuir a la promoción de una reflexión profunda en torno a la necesidad de incorporar a la diversidad cultural como elemento inherente de todo proceso educativo y como eje de la formación de las nuevas generaciones, fortaleciendo con ello la identidad local, regional, nacional y global....
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