La diversidad escolar

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO
ESCUELA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Carrera: Licenciatura en EGB

Espacio: SEMINARIO TALLER DE PLANEAMIENTO DE ACTIVIDADES
INTEGRADAS
Sede: Leones - Córdoba

Docente: Prof. Esp. ILEANA VILLAVICENCIO

Fecha de presentación: 03 - 08 - 2012

Modalidad: GRUPAL (hasta 3 integrantes).Integrantes: BERDINI, IDA ANA idanaberdini@hotmail.com

CATINARI, VILMA vilmacatinari@hotmail.com

RINALDI, LEANDRA leandra_rinaldi@hotmail.com











EVALUACION PARCIAL DOMICILIARIA

1- Comentario sobre las finalidades de Organismos Internacionales y de América Latina dedicadosa la Educación.
2- Comentario sobre el Documento de Metas Educativas para 2021.
3- a-Informe estadístico de la provincia de Córdoba de acuerdo a la cantidad de alumnos, instituciones de nivel primario urbanas y rurales; gestión pública, privada, municipal.
b- ORGANIGRAMA del Ministerio de Educación Nacional y Provincial.
- Identificación del área o sector que se encarga del planeamiento.
-Análisis de las funciones que se vinculan con el relevamiento de información o datos, la investigación y la evaluación.


1- FINALIDADES DE ORGANISMOS INTERNACIONALES Y DE AMERICA LATINA DEDICADOS A LA EDUCACION:
EL INSTITUTO INTERNACIONAL DE PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN (IIPE)
Es un centro de formación e investigación de alto nivel en planeamiento de la educación. Fue creado por laUNESCO, en París, en 1963 y su financiamiento es asegurado principalmente por una subvención de la UNESCO, las contribuciones voluntarias de los Estados Miembro y los recursos que obtiene mediante contratos.
El IIPE contribuye al desarrollo de la educación en todo el mundo, difundiendo los conocimientos y formando a los especialistas en este campo. Constituye un foro de intercambio de ideas yconceptos en materia de planificación y gestión educativa. Sus propósitos principales apuntan a:
• formar a los responsables de la planificación de la educación;
• investigar aspectos importantes de la planificación de la educación;
• difundir los nuevos conceptos, métodos y técnicas en la materia.
Misión:
• Fortalecer las capacidades de los países para planificar y administrar sus sistemaseducativos
• Un centro de formación e investigación especializado en planificación y gestión de la educación
• Ayudar a los países para satisfacer las necesidades de desarrollo de sus sistemas educativos:
-Formar a planificadores y administradores para que adquieran competencias a fin de analizar y planificar, administrar y ejecutar, supervisar y evaluar.
-Apoyar a las instituciones, mejorarel funcionamiento y la organización de las administraciones, y fortalecer el liderazgo.
-Promover un entorno estimulante mediante foros de política, cooperación internacional y conexión en redes.

La formación es la actividad fundamental del IIPE. Para satisfacer diferentes necesidades, se proponen diversas modalidades: cursos anuales, formación intensiva de corta duración, educación adistancia.
Los resultados de la investigación brindan apoyo metodológico y técnico a los responsables de la formulación de política. La investigación del IIPE incluye estudios de caso sobre cuestiones de política y otros aspectos técnicos y metodológicos, posibilitando la identificación de prioridades, prácticas idóneas e innovaciones.

Los programas de asistencia técnica satisfacen lasnecesidades específicas de los países
Recientemente se han lanzado programas especiales para ayudar a los gobiernos que enfrentan situaciones de emergencia.
Los programas del IIPE cuentan con un amplio repertorio de recursos, como las actividades en red y la comunicación de resultados e ideas.
Muchos niños enfrentan aún importantes obstáculos físicos y sociales para acceder a la educación primaria y...