La Docencia En Desarrollo De Competencias

Implica un gran reto establecer un compromiso con los alumnos y la institución donde laboro, dado que el propósito es logar el desarrollo de las competencias comunicativas desde la perspectiva de laprácticas sociales del lenguaje y actividades de reflexión estructuradas por proyectos.
Lo cual da apertura para que los alumnos fortalezcan sus habilidades de investigar, seleccionar datos,trabajar en equipo, en una diversidad de situaciones comunicativas, las cuales proporcionan la entrada de las actividades permanentes, asi como de las actividades de reflexión del uso de la lengua.Involucrarme en la educación, que pretende la RIEB, dado el perfil de egreso delimitado con un gran énfasis en el desarrollo de competencias para la vida en la formación de un ciudadano con autonomía ycapaz de tomar decisiones asertivas en los conflictos presentados en su vida diaria involucrando las competencias comunicativas y su interacción en la oralidad y la lengua escrita de manera eficiente nosolo forma memorística.
La función de la escuela de la actualidad es más que educar para el examen, se ha transformado en una institución que requiere educar (en lo relativo al español) para lograruna comunicación efectiva no solo en lo referente a lo académico sino también en el ámbito social.
Por ello, considero que trabajar con el Plan de Estudios 2009, es acertado, pues un elemento deeste, es incluir el uso de la tecnología al ámbito educativo, tomando en cuenta que en la prácticas sociales del lenguaje, es importante para lograr los aprendizajes esperados.
Los proyectos didácticosconcernientes a este aspecto se desarrollan en tres ámbitos: de estudio, de literatura y de participación social y comunitaria. El papel del maestro a cambiado, dejó de ser aquel que “todo lo sabe,aquel que posee todos los conocimientos”, para ser un modelo motivador, un agente que logre cautivar, motivar al alumno, a ser, el protagonista en el proceso educativo, fortaleciendo sus...