la droga en las escuelas
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2014
La escuela y su rol protector
Las escuelas y liceos son uno de los principales agentes de socialización, junto con la familia y el grupo de pares, y es en estos espacios donde se continúa esteproceso iniciado en la familia, ya sea reforzando actitudes generadas en ella o modificándolas en aquellos casos que sea necesario.
Educación y prevención
En relación al currículum nacional, losestablecimientos educacionales pueden alcanzar ciertos aprendizajes esperados, abordando desde temáticas emergentes, como: prevención del embarazado adolescente, convivencia escolar, cuidado del medioambiente, seguridad escolar, autocuidado, participación ciudadana y la prevención del consumo de drogas. Estos aprendizajes son:
· Autoconocimiento y desarrollo personal.
·Desarrollo de imagen personal positiva y la autoestima.
· Desarrollar habilidades sociales tales como: la comunicación, el liderazgo, la asertividad, la toma de decisiones.
· Manejarinformación veraz y actualizada.
· Revisar valores y actitudes que transmiten los demás.
· Mantener una actitud crítica frente al discurso social vigente sobre temas emergentes, yrevisar sus propios mitos y creencias.
· Desarrollar habilidades para la construcción de un proyecto de vida.
La familia y la escuela
Como padres, madres y apoderados/as, muchas vecessentimos la preocupación de que nuestros hijos/as se inicien en el consumo de alcohol y otras drogas. Esta preocupación es real, dado que cotidianamente obtenemos información de los medios decomunicación o de nuestro entorno cercano con respecto al consumo de drogas entre niños, niñas y jóvenes. Para prevenir el consumo de drogas entre sus hijos e hijas, las familias deben:
· Mantenerla comunicación con sus hijos e hijas, fomentando que ellos cuenten lo que piensan y lo que les sucede.
· Saber y controlar con quiénes se reúnen sus hijos e hijas, conocer a sus...
Las escuelas y liceos son uno de los principales agentes de socialización, junto con la familia y el grupo de pares, y es en estos espacios donde se continúa esteproceso iniciado en la familia, ya sea reforzando actitudes generadas en ella o modificándolas en aquellos casos que sea necesario.
Educación y prevención
En relación al currículum nacional, losestablecimientos educacionales pueden alcanzar ciertos aprendizajes esperados, abordando desde temáticas emergentes, como: prevención del embarazado adolescente, convivencia escolar, cuidado del medioambiente, seguridad escolar, autocuidado, participación ciudadana y la prevención del consumo de drogas. Estos aprendizajes son:
· Autoconocimiento y desarrollo personal.
·Desarrollo de imagen personal positiva y la autoestima.
· Desarrollar habilidades sociales tales como: la comunicación, el liderazgo, la asertividad, la toma de decisiones.
· Manejarinformación veraz y actualizada.
· Revisar valores y actitudes que transmiten los demás.
· Mantener una actitud crítica frente al discurso social vigente sobre temas emergentes, yrevisar sus propios mitos y creencias.
· Desarrollar habilidades para la construcción de un proyecto de vida.
La familia y la escuela
Como padres, madres y apoderados/as, muchas vecessentimos la preocupación de que nuestros hijos/as se inicien en el consumo de alcohol y otras drogas. Esta preocupación es real, dado que cotidianamente obtenemos información de los medios decomunicación o de nuestro entorno cercano con respecto al consumo de drogas entre niños, niñas y jóvenes. Para prevenir el consumo de drogas entre sus hijos e hijas, las familias deben:
· Mantenerla comunicación con sus hijos e hijas, fomentando que ellos cuenten lo que piensan y lo que les sucede.
· Saber y controlar con quiénes se reúnen sus hijos e hijas, conocer a sus...
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